美國(guó)人如何鼓勵(lì)孩子
對(duì)孩子實(shí)行鼓勵(lì)教育,鼓勵(lì)孩子做有意義的事情,讓孩子在自信、樂(lè)觀的環(huán)境和氛圍中成長(zhǎng),這是美國(guó)家長(zhǎng)們的教子之道。
鼓勵(lì)孩子不畏艱難。人的一生不可能一帆風(fēng)順的,要讓孩子懂得這個(gè)道理,而且學(xué)會(huì)克服困難,就要讓孩子不畏艱難。美國(guó)的家長(zhǎng)不僅讓孩子經(jīng)歷克服困難的全過(guò)程和體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后的巨大喜悅,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)讓孩子經(jīng)受可能失敗的磨練。
鼓勵(lì)孩子多多說(shuō)話。說(shuō)話可活躍孩子的思維,為孩子提供獲取許多寶貴信息和知識(shí)的機(jī)會(huì),還可提高孩子的社交能力,由此可誘發(fā)孩子的靈感和創(chuàng)新能力。
鼓勵(lì)孩子有好奇心。好奇心將引導(dǎo)兒童通向智慧之門(mén),應(yīng)該好好保護(hù)孩子的好奇心。對(duì)孩子處于好奇心提出的五花八門(mén)的問(wèn)題,美國(guó)家長(zhǎng)們總是有問(wèn)必答,或加以引導(dǎo),或提出反問(wèn)。
鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手。動(dòng)手比單純地看書(shū)學(xué)習(xí)帶來(lái)的益處更多,“動(dòng)手”不僅可以避免孩子成為書(shū)呆子,培養(yǎng)孩子勇于探索問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,而且有益于身體健康。
鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)。”運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的益處不單純是身體素質(zhì)上的,運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì),而且有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力,讓孩子更有進(jìn)取心。
鼓勵(lì)孩子愛(ài)大自然。愛(ài)大自然,讓孩子投身于大自然的懷抱,接受新鮮的空氣、感受泥土的氣息,既陶冶了性情,又讓孩子從小培養(yǎng)了熱愛(ài)地球、熱愛(ài)生命的情感。
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關(guān)于高考后的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長(zhǎng)更緊張的階段,高考來(lái)臨,想必家長(zhǎng)比孩子更緊張從而內(nèi)心無(wú)法平靜,那么小編想告訴家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力
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如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛(ài)護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛(ài)寶寶,生
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應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長(zhǎng)旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
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如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
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如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾。無(wú)論表面形式是偏執(zhí)于快樂(lè)還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)的過(guò)分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是傷害。雖
