1月4日凌晨2時06分，四川北川中學高一學生母志鵬提著從綿陽火車站旁的荷花市場買來的刀，走進了斜對面的302寢室，將刀架在早已沉睡的同學脖子上，猛一斜割了下去。隨后，他提著血淋淋的刀迅速離開。在警方接到報警不到一個小時后，母志鵬來到城郊派出所投案自首。隨著警方調查的深入，“母志鵬事件”逐漸清晰的展示在公眾面前，一個成長在貧寒農家的少年，曾經學習成績優(yōu)異，一直被家族視為希望的孩子，轉眼間便成了令親者痛惜、逝者親人朋友痛哭、社會各界心靈震顫的喋血惡魔。

　　坊間，關于“母志鵬事件”原因的說法有很多種版本，亦或情殺，亦或誤殺，亦或因為心理存在問題，亦或厭學，等等�？梢姡�“母志鵬事件”正在令關注這一事件的所有人感到糾結，人們納悶的是，一個高中以前成績優(yōu)異的花季少年如何能狠得下心對同樣處于花樣年華的同學痛下殺手?警方很快公布并認定了事件發(fā)生的原因，“母志鵬事件”發(fā)生的原因是沉迷網絡游戲產生厭學情緒所致，但關于“精神說”，有關部門將迅速對母志鵬進行精神鑒定。(1月15日《廣州日報》)

　　我們期待有關部門能夠對該事件作出一個合理的原因推定，因為，只有對“母志鵬事件”進行全面深刻的剖析，才能避免類似事件再次發(fā)生。我們暫且透過媒體目前所披露的案情細節(jié)和母志鵬成長環(huán)境來剖析該事件背后的深層原因，據報道，被母賢兵夫婦領養(yǎng)的母志鵬，從小便生活貧困的農村。母志鵬家的吊腳樓建在櫻桃溝高山上，因為地震，整個屋頂都坍塌了，后來政府撥款才把頂給修葺一番。在母賢兵夫婦看來，兒子母志鵬是他們未來生活的希望，為了供母志鵬讀書，夫妻倆除了耕種僅有的3畝玉米地和一些土豆地之外，母賢兵還偶爾外出打散工，有時還需要舉債。

　　母志鵬并沒有令父母和家族失望，高中以前，成績很優(yōu)異，常常捧回獎狀，最終還成為櫻桃溝村里唯一一個考上高中的孩子，不僅給母賢兵夫婦臉上增添了光彩，也給家族帶來無上榮耀。但是，被兒子的聽話和優(yōu)異的學習成績沖昏了頭腦的母賢兵夫婦并沒有將老師誠懇的建議放在心上，老實巴交的母賢兵夫婦認為自己的兒子母志鵬沒有所謂的“心理問題”，“他真的很懂事”，不僅孝順父母，而且能自我約束。但是，作為父母，母賢兵夫婦并不知道兒子母志鵬在想什么，在日常交往中，母志鵬沒有什么朋友，從來不去同學家玩，也不把同學帶回家。事發(fā)前，母志鵬還因為沉迷網絡游戲產生厭學情緒，種種細節(jié)都在告訴我們，母志鵬是一個內心自閉、不善交流且有著嚴重心理抑郁的人。

　　此刻，面對兒子從貧寒少年變身喋血惡魔，母賢兵夫婦是否還會堅持認定兒子沒有“心理問題”?如果當初能夠充分重視老師的忠告，母志鵬會不會有今天?

　　然而，我們不得不考慮到，母賢兵夫婦目不識丁，且家境貧寒的現狀，對于這樣的家庭，我們又如何能夠強求他們對存在心理問題的孩子施以心理干預?更何況，“心理問題”這樣專業(yè)的詞匯又豈是他們能夠理解并接受的?

　　在母志鵬殺害同學的過程中，母志鵬從購買兇器到半夜?jié)撊胪瑢W寢室，再到殺人后的冷靜反思和自動投案自首，我們可以清晰的看到，母志鵬對于自己的作案動機并不理解，因而，可以從某種程度上認為他的心理存在一定的障礙，因為某種潛意識、因為在心理問題長期得不到正常干預的情況下，母志鵬無意識的做出了殺人的舉動。血腥的慘案背后，隱藏著母志鵬長期得不到正確矯正的心靈硬傷，如果，那位老師第一次告誡母賢兵夫婦母志鵬有心理問題時，同時幫助母賢兵夫婦尋求專業(yè)的心理救助，或者，當得知兒子可能有心理問題時，母賢兵夫婦能夠及時對外尋求心理援助，抑或者，我們的專業(yè)心理援助能夠深入到偏遠貧困的農村家庭，我想，16歲的花季少年絕不會喋血在同樣有著花樣年華的母志鵬手里。16歲，成績優(yōu)異，本來有著更美好的前途，卻因此斷送，不禁令人扼腕嘆息。

　　事件發(fā)生后，華南師范大學心理學教授申荷永等心理專家迅速趕赴北川中學，“心靈花園”北川工作站也緊急增派專業(yè)人手到事發(fā)地，心理救援正在北川中學緊急展開，地震過后，經歷悲劇磨礪的北川人再次被撕裂的一道心靈的傷口。筆者認為，急需心理輔導的并非只有北川中學的學生，幾乎所有的大中小學生都急切的需要進行心理援助，而貧困家庭孩子尤其如此。“母志鵬事件”雖然只是個例，但是，它足以令所有教育從業(yè)者和心理專家深切的感受到心靈撫慰和重建的重要性、緊迫性。