兒童心理年齡發(fā)展的劃分

(1)以生理發(fā)展為劃分標(biāo)準(zhǔn)。最典型的是柏曼(L. Berman)關(guān)于以內(nèi)分泌腺作為分期標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)，如胸腺時(shí)期，(幼年時(shí)期)、松果腺時(shí)期(童年時(shí)期)、性腺時(shí)期(青年時(shí)期)。

(2)以心理性欲為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

洛伊德的兒童心理發(fā)展階段，具體劃分如下：口唇期(0～1歲);肛門期(1～3歲);早期生殖器期(3～6歲);潛伏期(6～11歲);青春期(11或13歲開(kāi)始)。

(3)以種系演化為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

施太倫的分期可以作為代表。他把兒童發(fā)展分為：幼兒期(6歲以前)是從哺乳類動(dòng)物到原始人類的階段;意識(shí)的學(xué)習(xí)期(從小學(xué)到13歲)是人類古老的文化階段;青年成熟期(14～18歲)是近代文化階段。

(4)以智力或思維水平為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

皮亞杰的分期可以作為代表。他把兒童心理發(fā)展分為：感知運(yùn)動(dòng)階段(0～2歲)，前運(yùn)算階段(2～7歲) [運(yùn)算(operation)即內(nèi)部化的智力操作或動(dòng)作];具體運(yùn)算階段(7～12歲);形式運(yùn)算階段(12～15歲)。

(5)以自我的矛盾為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

埃里克森的分期可以作為代表。他把兒童心理發(fā)展分為：第一階段，信任感對(duì)懷疑感(0～2歲);第二階段，自主性對(duì)羞怯或疑慮(0～4歲);第三階段，主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚(4～7歲);第四階段，勤奮感對(duì)自卑感(7～16歲)。

(6)以活動(dòng)特點(diǎn)為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

艾利康寧和達(dá)維多夫的分期可以作為代表。他們把兒童心理發(fā)展分為：直接的情緒性交往活動(dòng)(0～1歲);擺弄實(shí)物活動(dòng)(1～3歲);游戲活動(dòng)(3～7歲);基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)(7～11歲);社會(huì)有益活動(dòng)(11～15歲);專業(yè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)(15～17歲)。

(7)以生理年齡的自然階段為劃分標(biāo)準(zhǔn)。

兒童從出生到成熟大約經(jīng)歷了六個(gè)重大時(shí)期：乳兒期(出生到1歲)、嬰兒期(1到3歲)、學(xué)前期(3到6歲)、學(xué)齡初期(6到9歲)、少年期(9到12歲)、青年初期(12到18歲)。