如果說自殺只是一個(gè)人的糾結(jié)與失衡，那么賭球風(fēng)波、不雅視頻則傷害得更深。前者牽扯進(jìn)去了近百名高中生，多人甚至險(xiǎn)些因此斷送了學(xué)業(yè)；后者則是一女三男的“聚眾淫亂”，案件的轟動(dòng)效應(yīng)，讓多少家庭顏面掃地。這一類的道德墮落，造成了更為惡劣的社會(huì)影響。

讓家長和老師們迷惑的是，他們?cè)絹碓礁悴欢�孩子的心。本�?bào)去年曝光，多所職校的學(xué)生，私下用手機(jī)傳看不雅視頻，且不以為然。而厚街職業(yè)技術(shù)學(xué)校的“砍師門”，學(xué)生出于某種難以言說的原因，竟將刀砍向了自己的班主任。在道德邊緣游走的學(xué)生們，終究走向了犯罪的深淵。

那么，如何糾正學(xué)生的“行為失范”，將他們拉回成長的正常軌道。這不僅僅是家長的一次捫心自問、幡然醒悟，老師的制度約束、越管越嚴(yán)所能輕易化解的。他們的青春無法盜版，但我們可以通過彼此的關(guān)愛、影響與呵護(hù)，顯示自身的榜樣力量。

欠缺化解青少年行為失范的軟硬件
不少學(xué)生都或多或少出現(xiàn)了心理健康問題。然而，東莞目前在化解青少年心理疾患難題上，軟硬件都十分欠缺。
心理輔導(dǎo)老師配置嚴(yán)重不夠，“目前，大部分民辦學(xué)校都沒有配置心理輔導(dǎo)教師”。

青少年身心出現(xiàn)問題，與家庭以及校外教育也有很大相關(guān)，東莞缺乏供青少年健康發(fā)展的公共場所，她建議成立東莞市青少年健康成長輔導(dǎo)中心，由專業(yè)人士直接接受學(xué)生、家長、老師的心理咨詢與求助。
 

關(guān)心青少年學(xué)生行為失范的社會(huì)環(huán)境因素。她認(rèn)為，青少年學(xué)生濫用止咳水等成癮藥品的比例呈上升趨勢，與一些不法銷售商唯利是圖有關(guān)。

對(duì)違法銷售成癮藥品給青少年的店鋪和場所實(shí)行嚴(yán)懲，對(duì)二度違法的嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。

化解青少年行為失范問題，要注重發(fā)揮家庭教育的作用，比如，中小學(xué)舉辦家長會(huì)制度化，成立家長教師協(xié)會(huì)或家長協(xié)會(huì)，網(wǎng)上家長學(xué)校等。通過引導(dǎo)家長的教育觀念和行為，使家長在青少年面前樹立良好的成人榜樣，優(yōu)化其成長環(huán)境。

家長要做孩子的朋友
一提到孩子，大朗的士司機(jī)黃師傅就十分煩惱。他的兒子讀初二，厭學(xué)，經(jīng)常逃課，怎么教也不聽。“有時(shí)候把他找回來，但是他很快溜回網(wǎng)吧去了。有時(shí)候真想抽他兩巴掌。”他說，“怪就怪我忙于跑車，以前對(duì)他疏于管教。”

常平鎮(zhèn)生意人梁先生則屬于幸福的家長，他有1兒2女，個(gè)個(gè)都是“三好學(xué)生”，尤其是大女兒，在東莞高級(jí)中學(xué)讀高一，成績優(yōu)異，還是學(xué)生干部。

梁先生認(rèn)為，現(xiàn)在有些青少年行為偏離正軌，社會(huì)誘惑太多和家庭教育不當(dāng)兩方面原因要負(fù)主要責(zé)任。

梁先生說：“家長要多跟孩子交流，多觀察、關(guān)心孩子，做孩子的朋友，在人生觀方面多給他們引導(dǎo)。我和孩子的關(guān)系就是親密無間的，連去敬老院的事情，他們都會(huì)跟我交流。除了日常的交流外，我還經(jīng)常跟幾個(gè)在家庭教育方面比較成功的朋友一起聚會(huì)，大家都會(huì)帶上各自的孩子一起吃頓飯，聊聊天。”記者　朱晉　劉進(jìn)曾德軍