有位家長(zhǎng)來到心理咨詢室，詢問心理治療師：我的孩子14歲，上初中二年級(jí)，喜歡上隔壁班上的一個(gè)女孩子，現(xiàn)在正放暑假，孩子不是跟這位女生煲電話粥，就是跑出去玩到很晚才回家，有時(shí)候魂不守舍，有時(shí)候又焦慮不安，孩子這么小就早戀，他自己肯定沒辦法很好地處理自己的情感問題，作

為家長(zhǎng)我也不知道該怎么辦，很著急!

現(xiàn)在社會(huì)，中學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女，難免孤單，在學(xué)習(xí)、生活上遇到問題的時(shí)候，他們更愿意跟同齡人傾訴。廣州聽說吧心理咨詢中心主任心理治療師李建學(xué)說，無論是從心理還是從生理上，到了青春期的時(shí)候，孩子們都會(huì)開始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，所以，有個(gè)比較談得來的異性朋友對(duì)他們來說，是一件非常自然和值得開心的事情，他們的情感也很單純。往往家長(zhǎng)不了解青春期的特點(diǎn)，對(duì)中學(xué)生，尤其是初中生“早戀”比較敏感，只要男女生經(jīng)常在一起，就認(rèn)為苗頭不對(duì)，采取“專制”手段，不許私下見面、不許打電話……進(jìn)行壓制只會(huì)適得其反，讓“早戀”現(xiàn)象愈演愈烈。

“孩子心中有想法，這不是錯(cuò)，無論是兩情相悅還是單相思，都是一種美好、純潔的情感，并不是什么見不得人的邪念。”李建學(xué)說，“所以，家長(zhǎng)對(duì)此不要批評(píng)、呵斥和教訓(xùn)，理解和接納孩子的感情，承認(rèn)它是美好而純潔的。當(dāng)然，只有接納還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還需要做很多事情，因?yàn)楹⒆觽兊拇_太小，而陷入‘情網(wǎng)’后，往往會(huì)有情緒浮躁，學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移的情況，家長(zhǎng)還需要做的就是幫助孩子理順這份情感。”

其實(shí)，中學(xué)生早戀情況比較復(fù)雜，有的是表面看似親密，往來密切，看似戀愛，其實(shí)只是普通的朋友關(guān)系;有的是一頭熱，屬單相思;有的則是表面往來甚少，關(guān)系一般，其實(shí)已戀愛多時(shí)，一直搞地下活動(dòng)。所以，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有喜歡的異性朋友的話，可以嘗試以下做法———

理解和尊重。中學(xué)生內(nèi)受性萌動(dòng)的刺激，外受社會(huì)風(fēng)尚的影響，喜歡交異性朋友，這一點(diǎn)其實(shí)是可以理解和接納的。如果對(duì)早戀的子女采取簡(jiǎn)單、粗暴的方法，損害了子女的獨(dú)立人格和自尊心，容易讓孩子形成逆反心理。

允許接觸。你越是壓抑他的欲望，這種欲望就越膨脹，所以，你要允許他有適當(dāng)?shù)慕佑|。青春期男生女生之間的關(guān)系是最美好的，聰明的人會(huì)把這段感情變成永遠(yuǎn)刻骨銘心的友情，而不會(huì)去偷吃“禁果”。

轉(zhuǎn)移注意力，廣泛異性交往。在群體交往的過程中，既能消除孩子對(duì)異性的神秘感，又可防止單獨(dú)來往的意外。

教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。適當(dāng)?shù)慕煌�，最好不要�?ldquo;喜歡的他”單獨(dú)在一起，也要避免不必要的身體接觸。而男孩子的家長(zhǎng)要使他們懂得在愛的過程中成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚、情感豐富、思想成熟的人。