心理問(wèn)題的孩子，他們?cè)谠缙诙喽嗌偕贂?huì)有一些表現(xiàn)，有些可能到最后很嚴(yán)重了才就診，但是翻回頭我們?nèi)��?wèn)家長(zhǎng)的時(shí)候，他在早些時(shí)候就已經(jīng)有這樣那樣的表現(xiàn)了。這些在給我們發(fā)出異常的信號(hào)，值得我們家長(zhǎng)去關(guān)注的。主要包括以下幾個(gè)方面：首先是性格上的變化。有些孩子出現(xiàn)問(wèn)題，我們家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子平時(shí)挺開(kāi)朗，挺活潑的，愛(ài)玩愛(ài)鬧的，突然怎么變得有點(diǎn)發(fā)悶了，不愛(ài)動(dòng)了，內(nèi)向了，膽怯了。以前這個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮了，什么事都不操心，現(xiàn)在變得心事重重的，變得敏感的，多疑了。以前這個(gè)孩子挺溫和的，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，以前對(duì)人挺寬容，挺友愛(ài)的，現(xiàn)在變得愛(ài)計(jì)較了，甚至嫉妒別人，甚至有些孩子出現(xiàn)有些報(bào)復(fù)的心理。這是屬于性格上的變化。

第二點(diǎn)變化是行為上的變化，孩子有些外顯行為上的變化，比如說(shuō)這個(gè)孩子開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)了，飲食上也開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題，比如厭食或者食欲不振，或者有的孩子暴飲暴食。最明顯的有些問(wèn)題是不愿意上學(xué)，不愿意和家人或者同伴交流，甚至有的孩子連出門(mén)都不愿意出了，也有的孩子表現(xiàn)得他比過(guò)去顯得過(guò)分地好動(dòng)了，有的坐臥不安，以前學(xué)習(xí)挺好，挺認(rèn)真的孩子，現(xiàn)在變得注意力不集中了，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的下降過(guò)程。有些孩子出現(xiàn)易激惹的情況，特別好沖突，好攻擊。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)10歲的男孩，他在我們多動(dòng)癥門(mén)診就診，媽媽來(lái)了以后，就說(shuō)這個(gè)孩子主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)成績(jī)下降，注意力不集中，我說(shuō)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)是上三年級(jí)，他說(shuō)就從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始有一個(gè)疑問(wèn)，多動(dòng)癥的孩子往往在很小就開(kāi)始，從6歲以前開(kāi)始表現(xiàn)孩子好動(dòng)，有注意力不集中的情況，上學(xué)以后，從一年級(jí)、二年級(jí)，老師都會(huì)經(jīng)常反映好動(dòng)的情況，學(xué)習(xí)的狀況。這個(gè)孩子***媽說(shuō)孩子以前學(xué)習(xí)非常好，三好學(xué)生，紀(jì)律非常好，就到三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始出現(xiàn)這種情況，你看著他一會(huì)干這個(gè)，一會(huì)干那個(gè)，總是坐臥不安。這個(gè)孩子進(jìn)到我們?cè)\室看病的時(shí)候，很安靜，一直在關(guān)注我跟***媽的談話，我覺(jué)得他跟一般的孩子多動(dòng)癥有很大的不同，我就問(wèn)，是什么事情影響你不能集中注意力?你注意力不集中的時(shí)候，你走神的時(shí)候，經(jīng)常想什么。他就說(shuō)我想我爸爸。我說(shuō)你為什么想你爸爸呢?因?yàn)槲野职殖Ｄ瓴辉诩摇Ｄ悄阋郧跋肽惆职謫?以前不想。為什么現(xiàn)在想呢?他說(shuō)我爸爸跟我媽媽老吵架。當(dāng)孩子說(shuō)到這里，媽媽的表情變了，眼淚流下來(lái)，媽媽從診室走出去。我又問(wèn)了孩子的情況，單獨(dú)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，后來(lái)了解到情況，實(shí)際上他爸爸在北京打工，跟***媽感情出現(xiàn)了問(wèn)題，從半年前開(kāi)始***媽知道了他父親有一個(gè)外遇的情況，一開(kāi)始是背著孩子，孩子從父母電話交談中聽(tīng)出來(lái)一些問(wèn)題，他們?cè)谡務(wù)撾x婚問(wèn)題。這個(gè)孩子注意力不集中是由于情緒上的問(wèn)題造成的，他內(nèi)心有焦慮不安，對(duì)家庭的狀況的變化有一個(gè)很不安的感覺(jué)。就分散了孩子的注意力。

還有比如說(shuō)出現(xiàn)攻擊性的行為，一個(gè)四歲的男孩，家長(zhǎng)來(lái)就診的時(shí)候，就說(shuō)這個(gè)孩子最近一個(gè)月特別愛(ài)打人，以前挺好的，我們帶出去玩挺好的，挺有禮貌，現(xiàn)在不光是跟小朋友愛(ài)打，跟他最好的爺爺也是經(jīng)常用拳頭甚至用頭去撞爺爺。在我的診室里來(lái)看病的時(shí)候，我也看到這種情況。他的攻擊性的行為是很明顯的。他是在幼兒園里發(fā)生了一個(gè)特殊的情況，在幼兒園他把一個(gè)可樂(lè)的瓶子里裝的是消毒用的消毒液，他拿起來(lái)喝了。幼兒園發(fā)現(xiàn)以后，立刻送到醫(yī)院，要洗胃，要搶救，這個(gè)本身對(duì)他沒(méi)有造成太大的影響，從身體各個(gè)方面沒(méi)有留下任何后遺癥，很及時(shí)就搶救好了。但對(duì)孩子心理造成了一些影響，他后來(lái)也不能上幼兒園了，不能提幼兒園，一提幼兒園就打人。我們又針對(duì)這樣的狀況給孩子做了一些心理治療，也包括對(duì)他家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，大概過(guò)了四五個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)孩子病情好轉(zhuǎn)了。