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現(xiàn)代通訊妨礙孩子的溝通

現(xiàn)代通訊妨礙孩子的溝通

一位正在讀六年級(jí)的同學(xué)說,他們班所有人都會(huì)上網(wǎng),每個(gè)人都有自己的QQ號(hào),男生絕大多數(shù)會(huì)玩大型游戲如魔獸、打CS等,班上約有二成人有手機(jī)。
 
近年來,兒童上網(wǎng)所帶來的溝通障礙問題與日俱增。不少孩子在網(wǎng)上能通過文字“夸夸其談”,而在現(xiàn)實(shí)生活中卻不懂得與別人交往,有些經(jīng)常出現(xiàn)在校友群的小朋友,往往只記得對(duì)方的網(wǎng)名而不知道同學(xué)的真實(shí)姓名。在家庭溝通中,一些父母與孩子經(jīng)常采用電話、短信的方式溝通,而忽視了人類最重要的面對(duì)面交流。
 
手機(jī)的普及在極大方便人們溝通的同時(shí),卻同時(shí)也引發(fā)了越多越多的溝通障礙。由于利用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等溝通方式,減少了人際交往的尷尬,這是不少小朋友喜歡用手機(jī)交流的真正原因。溝通障礙已經(jīng)成為青少年心理問題最主要的根源,過多的使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等工具,將導(dǎo)致兒童在與家長、老師和小朋友之間溝通中存在嚴(yán)重的障礙,最終可能導(dǎo)致心理問題的出現(xiàn)。
 

心理專家建議,針對(duì)兒童的通訊需求,應(yīng)推出專門為孩子設(shè)計(jì)的手機(jī)。此外,教育部門也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,禁止學(xué)生將多功能手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。專家建議,針對(duì)兒童推出沒有數(shù)字鍵的手機(jī)非常必要。