有的學(xué)校因?yàn)橐恍┦鹿食霈F(xiàn)了踩踏事件，人們不僅僅要關(guān)注受傷的孩子，其實(shí)每個(gè)孩子都要心理輔導(dǎo)。接孩子放學(xué)的家長明明看見樓上走廊里一群群學(xué)生在往樓下走，卻在樓梯口等不到孩子出來，吃驚的家長跑近樓梯一看，上百個(gè)擁搶著下樓的學(xué)生正踩踏滾翻成一團(tuán)，一層一層壓在一起堆成了一座“人山”！前日中午，營山縣云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，9名學(xué)生受傷住進(jìn)了醫(yī)院，2人重傷。本報(bào)記者接到熱線報(bào)料后，于昨日凌晨1時(shí)許趕到了南充市營山縣。

家長驚呼上百正下樓的娃娃們出事了

前日中午，南充市營山縣城籠罩在蒙蒙雨霧中。家長賴玉華急沖沖地趕到云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部去接兒子，她7歲的兒子陳昶霖在該校讀書。也許下雨的緣故，很多家長都趕到了學(xué)校。等到中午11時(shí)40分許，放學(xué)鈴聲響起。看著教學(xué)樓樓上的教室門被打開，接孩子的家長們都向教學(xué)樓下涌去。

“我們?cè)跇窍碌攘撕芫茫�只看到每一層露天走廊上都有一群群學(xué)生往樓下跑，卻沒有看見有學(xué)生從樓梯間走出來。開始都沒有想到會(huì)出事，幾分鐘后就聽見樓梯間在喊：‘學(xué)生踩到學(xué)生了！’”賴玉華說。聽說學(xué)生遭踩到了，所有家長們慌了，趕緊沖到樓梯口。眼前的一幕將有些家長當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了，更多家長則像觸了電似的，張大嘴巴半天說不出句話來。“一二十個(gè)學(xué)生重重疊疊地倒在一起，樓上的學(xué)生不知情，還在往下擠，前面還站著的學(xué)生被卡得無法動(dòng)彈。”賴玉華摸著病床上的兒子，回想起當(dāng)時(shí)看到的一幕，不禁連打了幾個(gè)寒噤。

心理醫(yī)生建議

幼小的孩子忽然遭遇這樣的事情，對(duì)他們的心理是否會(huì)有影響呢？昨晚9時(shí)許，記者回到成都后，采訪了川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心馬渝根教授。馬教授告訴記者，國外的科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)一個(gè)小孩子在撫摩小狗的時(shí)候被巨大的聲響驚嚇，其后沒有得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，他一輩子都懼怕有毛的東西。這叫“災(zāi)難中的心理應(yīng)激反應(yīng)”，正因?yàn)槭侨后w氛圍中的意外事件，參與當(dāng)時(shí)群體的孩子很容易被長時(shí)間的驚恐所困擾，甚至可能影響到孩子人格的形成。尤其一旦成長過程中遇到有些類似的場(chǎng)景，就會(huì)發(fā)生不同于常人的反應(yīng)，因此馬教授建議，最好對(duì)這些孩子進(jìn)行及時(shí)的專業(yè)心理輔導(dǎo)。

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