現(xiàn)在的大學(xué)生都是怎么啦，為什么會(huì)有那么想自殺的呢?他們的心理都在想什么呢?

“大學(xué)生自殺是我們不能忍受的損失，它給家庭造成的災(zāi)難是毀滅性的，給社會(huì)造成的損失也很大。”應(yīng)邀前來(lái)“大學(xué)生抑郁與自殺預(yù)防與處理培訓(xùn)班”這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)成為許多人的共識(shí)。

盡管大學(xué)生總體自殺率不高，但專(zhuān)家卻強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該高度關(guān)注這一群體，“每死一個(gè)學(xué)生，代價(jià)太大，不僅僅是錢(qián)，它對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響、給其他人帶來(lái)的心理陰影，無(wú)法估算”。

有人曾對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)自殺已經(jīng)成為我國(guó)15～34歲年齡段青壯年人群第一位重要的死亡原因。

據(jù)介紹，有關(guān)中國(guó)大學(xué)生抑郁與自殺的研究工作剛剛起步，還不知道大學(xué)人群中自殺以及自殺未遂行為的發(fā)生率。專(zhuān)家只能根據(jù)很多資料來(lái)估算：“在十萬(wàn)分之十左右。”

專(zhuān)家提供的一些調(diào)查數(shù)據(jù)提醒我們：對(duì)大學(xué)生自殺的危機(jī)干預(yù)應(yīng)該成為學(xué)校心理健康教育關(guān)注的重點(diǎn)。

2004年，有防研究所組織在對(duì)該校623人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)(有效問(wèn)卷為610份)：有89人(占總樣本的14.6%)表述自己在一年內(nèi)認(rèn)真想過(guò)要主動(dòng)結(jié)束自己的生命。其他專(zhuān)家也在今年對(duì)1010名大學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有過(guò)輕生念頭的學(xué)生占10.7%，其中女性高于男性，三年級(jí)最高(為13%)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生高于成績(jī)好的學(xué)生，文科學(xué)生高于理科學(xué)生。

專(zhuān)家門(mén)對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生充滿同情：“他們面臨著前所未有的壓力和沖突，有各種復(fù)雜的問(wèn)題需要解決。怎么面對(duì)困難、有哪些處理壓力的技巧等等這些孩子們?cè)谡�常發(fā)展階段就應(yīng)該得到解決的問(wèn)題，由于高考?jí)毫Φ拇嬖诙�被忽視�?rdquo;

很多研究證明，盡管自殺往往是多種因素作用的結(jié)果，但學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情感挫折、抑郁癥等神經(jīng)癥的困擾、難以適應(yīng)環(huán)境等是導(dǎo)致很多大學(xué)生選擇自殺的重要因素。“前3項(xiàng)在大學(xué)的心理咨詢中，也是出現(xiàn)最多的問(wèn)題，如果疏導(dǎo)不當(dāng)可能引發(fā)自殺意念。”學(xué)習(xí)成績(jī)差、專(zhuān)業(yè)滿意度低、性格內(nèi)向的大學(xué)生應(yīng)該成為被特別關(guān)照的對(duì)象。