父母應(yīng)該學(xué)會(huì)如何對(duì)孩子說(shuō)不
“不”是孩子討厭聽,父母討厭說(shuō)的一個(gè)字。父母如何聰明地拒絕孩子的不合理要求,其實(shí)也是一門藝術(shù)。
1.用“可以”取代“不行”。
紐約市的一個(gè)專家表示,聽到父母說(shuō)“不”時(shí),一些孩子無(wú)法理解父母為什么會(huì)拒絕自己的要求。例如孩子提出要吃糖,父母說(shuō):“晚飯前不準(zhǔn)吃糖”,那么只會(huì)導(dǎo)致孩子怒氣沖天。如果父母說(shuō):“可以,飯后我會(huì)給你吃糖,現(xiàn)在咱們先吃一個(gè)蘋果吧”,這種表達(dá)方式,孩子會(huì)樂于接受。
2.耐心解釋說(shuō)出感受。
美國(guó)西北大學(xué)爭(zhēng)端問(wèn)題專家教授建議,要向孩子耐心解釋,家長(zhǎng)為什么不喜歡他的行為。比如,當(dāng)孩子一遍又一遍地敲飯桌的時(shí)候,家長(zhǎng)可以說(shuō):“這樣敲會(huì)把飯桌敲壞的,這會(huì)讓我很傷心。別敲了,好不好?”跟小家伙講道理似乎是徒勞之舉,但是的確會(huì)讓孩子明白一個(gè)道理:“他所做的影響了別人,要學(xué)會(huì)考慮他人的感受。”
3.讓孩子二選一。
美國(guó)著名非盈利機(jī)構(gòu)育兒資源主管專家表示,給孩子選擇機(jī)會(huì),會(huì)讓小家伙感覺自己有“權(quán)力”控制局面。鼓勵(lì)1—3歲的孩子自己做一些簡(jiǎn)單的選擇,有助培養(yǎng)其獨(dú)立性。但是選項(xiàng)不宜過(guò)多,對(duì)幼兒及學(xué)齡前兒童而言,“二選一”即可。比如,“在家里只能滾球,在室外可以扔球。你選擇哪個(gè)?”
4.親自示范并告訴孩子。
又有專家表示,有些孩子不停地做某件惱人的事,其原因就是小家伙不知道還有啥別的事情可做。這時(shí),父母最好能給予示范并告訴孩子怎樣做更好。比如,2歲的亨利老是愛戳小妹妹,家長(zhǎng)可以告訴亨利,“親親妹妹”或類似的提示,下次小亨利就知道以后怎么做了。
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