媽媽給4歲的暖暖穿鞋子，暖暖突然說了一句：“你弄疼我的腳了，壞媽媽！“媽媽先是一愣，然后馬上意識到暖暖已經(jīng)進入語言敏感期了。她沒有生氣，而是平靜地說：“鞋子穿好了，我們可以出去了。“看到媽媽對她的咒罵沒有反應(yīng)，暖暖似乎不太甘心，她繼續(xù)重復(fù)道：“壞媽媽！壞媽媽！“媽媽就像沒有聽到暖暖的話一樣，牽起暖暖的手往外走。暖暖忍不住了，站到媽媽面前說：“我在說壞媽媽呢！”

 

媽媽依舊平靜地說：“媽媽聽到了，我們?nèi)コ�市吧�?rdquo;看到媽媽一直都沒有什么反應(yīng)，暖暖覺得這個游戲不怎么好玩，于是就放棄了。

 

當孩子喜歡說詛咒的話時，我們可以像這位媽媽一樣進行冷處理。當孩子發(fā)現(xiàn)這些話不能引起父母的反應(yīng)時，就會覺得無趣，自然就不喜歡說了。

 

 

孩子講粗話一定是從哪里學(xué)到的，我們應(yīng)從孩子所處的環(huán)境出發(fā)，尋找“粗話”的源頭。我們和孩子相處的機會最多，我們的語言習(xí)慣也很容易影響到孩子。身為父母，我們應(yīng)該首先反省自己有沒有說“粗話”的習(xí)慣，有則改之，無則加勉，要努力為孩子創(chuàng)造一個純凈的語言環(huán)境。

 

 

當孩子說“粗話”的時候，我們除了盡量漠視孩子的詛咒之外，還可以嘗試用良好的語言去回應(yīng)孩子。

 

例如，孩子不高興的時候可能會說“臭爸爸”，這時爸爸可以回應(yīng)一句：“我不是臭爸爸，是香爸爸，就像你一樣香噴噴的！”這時孩子就有機會去重復(fù)新的、好的句子。