父母總是希望自己的孩子是完美的，所以在性格塑造方面，父母總是希望孩子按著自己想的發(fā)展，但是，孩子的天性是不可更改的。在性格塑造方面，父母首先應該學會接納孩子的天性。而不是想方設法改造孩子的天性。比如說膽小的孩子。

每個人一生下來就有自己的個性，有的孩子天性活潑開朗，有的孩子天性敏感脆弱，有的孩子內(nèi)向膽小，有的孩子好奇心強，天性好動等等。那么對于天性如此的孩子究竟是好還是不好?是否真的會影響到他將來的人生發(fā)展?在父母的教育下，為什么聰明的孩子會認為自己是個笨蛋?父母的教育方式是否存在問題?

其實，這種情況，是由于父母過于簡單的教育方式造成的。小學二年級，父母就已經(jīng)開始給他灌輸將來必須考上名牌大學的想法，其實考上名牌大學也許是他父母自己的未了心愿，因為自己沒有考上名牌大學，所以把這一愿望強加在了兒子身上，也不管這么小的孩子是否能夠承受在教育孩子時，把孩子的行為進行了好和壞的簡單劃分，讓孩子感覺沒有中間路可走而無所適從，如當孩子在過馬路時遇到紅燈，他當時沒看見，當他走了一段發(fā)現(xiàn)后他又退了回來，沒有繼續(xù)闖紅燈，他改正了，那他這種行為是好孩子還是壞孩子呢?父母沒有給他答案。

引導比強制教育更重要。其實在孩子的教育過程中，更多地應該是引導而不是直接給出孩子答案，特別是絕對的答案，因為事物在不斷地發(fā)展，社會在不斷地進步，人們的思想和觀念也在不斷發(fā)生變化，父母在孩子的成長過程中，應該更多地讓孩子去適應這些變化，并通過自己的觀察和實踐得出自己的答案。

父母要學會接納孩子的天性，而不是想方設法去改變他。孩子膽小在成人看來是不好的，但膽小的人也有優(yōu)點，他們做事會很謹慎，做事穩(wěn)重，父母要學會接受，假如父母在孩子性格塑造過程中用的方法不當，也許會讓孩子變得更膽小。