孩子在家里總是會制造很多的問題，在一個孩子的成長中，家長如何正確教育非常的重要，有時候，我們可以很巧妙的利用一些很簡單的方法讓孩子明白，他錯了。

兒子成成今年15歲，上初中二年級。他對待學(xué)習(xí)一向很專心，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅�？墒沁@段時間，他的行為舉止出現(xiàn)了一些變化，晚上在家自習(xí)的時候，常常走神。有幾次放學(xué)回家比平常要晚很多，問他原因，他總是支支吾吾。

一天，我下班回家，發(fā)現(xiàn)他一個人躲在房間里悄悄地看著什么。見我回來，慌慌張張地將一張紙揉成團(tuán)塞進(jìn)書包里，然后裝著若無其事的樣子跑出房間。我預(yù)感到了什么，但是并沒有沖動。不出所料，我在整理他房間的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一張夾在書本里的小紙條。

我將紙條打開，發(fā)現(xiàn)竟是一封情書。盡管當(dāng)時已有心理準(zhǔn)備，但還是有些吃驚。紙條上的言辭很熱烈：“我愛你——愛你的帥氣、氣質(zhì)……為了你，我可以不惜一切代價……”

隔幾天，竟然又發(fā)現(xiàn)了一封。這一封寫得比較委婉，是另一個女孩子寫的。這個女孩對成成是否喜歡她并不確定，但她表示：“不管你愛誰，我都支持你，因為有你的開心，就有我的快樂。”信的內(nèi)容并不肉麻做作，情真意切地表達(dá)了一個少女的愛慕之情。

看著情書，我這個將近不惑之年的人都有幾分感動，但我馬上意識到，兒子畢竟才15歲，這樣下去可不行啊。

我悄悄地將兩封情書折成原樣放回原處，然后將這件事慎重地告訴丈夫。丈夫聽后很惱火，說要把情書交給兒子的班主任，讓老師批評那兩個小家伙，免得讓兒子胡思亂想，影響學(xué)習(xí)。我想了想，覺得這樣做不妥當(dāng)。

但我還是請教了兒子的班主任。班主任耐心地告訴我，處于青春期的少男少女，他們心頭萌動著一種朦朧的愛，將自己的愛傾訴在信中，是他們感悟自我、體驗成長的重要方式，本身并沒有錯。如果不分青紅皂白，就將孩子的隱私公開，不僅會傷害孩子脆弱的自尊心，對孩子今后的成長也無益，所以一定要慎重處理好這件事情。

我想找兒子單獨談一談，但又感到有些為難。因為兒子很敏感，性格又相當(dāng)倔強(qiáng)，如果他知道我偷看了他的信，一定會很氣惱，結(jié)果可想而知。想來想去，覺得還是旁敲側(cè)擊的好。于是，我和老公精心編導(dǎo)了一場“教子戲”。

當(dāng)晚，我裝作不經(jīng)意的樣子跟老公說，我單位有個同事的孩子在重點初中上學(xué)，成績一直很好，這一次卻沒能考上重點高中，更要命的是，他還和家人賭氣，說什么要離家出走。老公忙問什么原因。我說，這個孩子從初二就開始早戀，浪費(fèi)了不少精力，能學(xué)好功課嗎?!真可惜，唉!老公也“借題發(fā)揮”，說他同事的一個男孩上初三時也碰到了女孩要和他交朋友的事，但男孩處理得很好，回信時寫了一首詩給女孩：“少時不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，友情在心中，爭攀知識峰。”結(jié)果，男孩去年以全市總分第10名的成績考進(jìn)了重點高中，而那個寫信的女孩也從詩中受到啟發(fā)，發(fā)奮努力，誓與男孩比高低，去年也考進(jìn)了重點高中。

我們“演戲”時，兒子一直在旁邊認(rèn)真地聽著“臺詞”。“戲”演完了，我們發(fā)現(xiàn)兒子一個人坐在他的小房間里沉思默想……

不久，兒子恢復(fù)了常態(tài)，也許，他知道了自己應(yīng)該怎么做。