注重心理需求 保孩子健康成長(zhǎng)
很多家長(zhǎng)總說(shuō)自己的孩子很難管,管不了慢慢就干脆不管了,這樣做的后果就是孩子肯定會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。其實(shí),之所以認(rèn)為孩子很難管教,就是因?yàn)楦改缸约簺](méi)有滿(mǎn)足孩子的情緒需求。
1.不滿(mǎn)足的孩子適應(yīng)困難
假如照顧者一直都沒(méi)辦法適當(dāng)滿(mǎn)足孩子的需求、照顧者更換頻繁、或是照顧態(tài)度不一致,孩子往往就沒(méi)有辦法順利建立對(duì)人的信任和安全感,可能部分孩子會(huì)導(dǎo)致對(duì)于分離情境、新環(huán)境的適應(yīng)有較高的焦慮及其情緒困難。
例如:初生的嬰兒每次入睡都需要父母親的拍哄搖晃,然而在父母的足夠照顧下,嬰兒便漸漸學(xué)到讓自己入睡的方法,并不是說(shuō)他們一覺(jué)到天明,而是他們?cè)谒咧袛嘈褋?lái)之時(shí)能夠自己翻幾個(gè)身、摸摸熊寶寶就再度讓自己入睡。反之如果父母未能提供足夠的照顧,餓了沒(méi)人喂、哭了沒(méi)人抱,孩子就沒(méi)有足夠機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)自我安撫情緒的能力了。
2.不要太快下評(píng)論
充分滿(mǎn)足孩子的情緒需求之外,父母應(yīng)該讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)情緒,喜怒哀樂(lè)、恐懼害怕都是情緒,情緒沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò),孩子應(yīng)該有機(jī)會(huì)經(jīng)歷表達(dá),才可能進(jìn)一步去管理調(diào)整。
許多父母都會(huì)抱怨孩子不肯或不能講出自己的心事,這些父母應(yīng)該注意一下自己聆聽(tīng)的態(tài)度,不要太快就給孩子批評(píng)或建議——“真丟臉”、“你應(yīng)該……”、“你不應(yīng)該……”,父母要盡量以中性、接納的態(tài)度了解孩子,否則孩子如果覺(jué)得父母“跟他說(shuō)就一直啰嗦!”或是“他們只會(huì)叫我好好念書(shū)!”當(dāng)然孩子就不會(huì)自找麻煩,找父母說(shuō)話(huà)了。
綜上所述,一對(duì)好的父母不但會(huì)注重孩子的身體健康,更是會(huì)時(shí)刻關(guān)注其心理發(fā)生的變化。不要總拿你們工作忙當(dāng)做借口,忽視了對(duì)孩子的管教,以及忽視了孩子的情緒需求。如果我是這個(gè)孩子,在心里肯定會(huì)難過(guò),當(dāng)然會(huì)大哭大鬧了!
-
關(guān)于高考后的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長(zhǎng)更緊張的階段,高考來(lái)臨,想必家長(zhǎng)比孩子更緊張從而內(nèi)心無(wú)法平靜,那么小編想告訴家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛(ài)護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛(ài)寶寶,生
-
應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長(zhǎng)旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
-
如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾。無(wú)論表面形式是偏執(zhí)于快樂(lè)還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)的過(guò)分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是傷害。雖
