21世紀，由于獨生子女普遍增加，許多家庭就這一個孩子，而孩子畢竟和自己的父母有年齡上的差距，因此可能有點不太了解父母的想法，但是又不喜歡與別的孩子交流。這樣一來就很容易患上自閉癥。治療自閉癥最重要的是要讓孩子與別人交流，以下是培養(yǎng)自閉癥兒童與人交往能力的方法。

1、通過社會活動，培養(yǎng)交往能力

首先，幫助自閉癥孩子感知和理解他人的情感、愿望，為孩子創(chuàng)造機會。如：節(jié)日游玩時，發(fā)現(xiàn)行乞的殘疾人時，家長可以給孩子創(chuàng)造機會，去接觸這些人，由自閉癥孩子去幫助他人，既培養(yǎng)了同情心，也鞏固了禮貌用語，同時為自閉癥孩子的交往，奠定了基礎，使孩子學會了同情、支持與關愛。

2、根據(jù)自閉癥兒童的模仿能力，培養(yǎng)其交往能力

模仿是自閉癥兒童一個很重要的技能，家長是孩子第一任老師，同時又是自閉癥孩子的主要模仿對象，為了給孩子提供交往的機會，讓其學會交往，家長首先要作出表率。如：有客人來家里玩，家長要熱情接待、倒水、給水果或飲料喝，也可以簡單的交談，等客人走時，要客氣送別，歡迎下次再來。這樣做實質是給孩子作出了表率，使自閉癥孩子在潛移默化中受到了教育，形成了良好的行為規(guī)范。有了良好的行為規(guī)范后，家長還要為自閉癥提供交往的機會。

3、擴大范圍，走出家庭

家長應經常帶自閉癥兒童外出散步游玩，陶冶情操，感受大自然的美，并引導孩子觀察周圍人的生活，鼓勵自閉癥孩子與他們簡單的交往。如：到超市或商場購物，鼓勵孩子去向售貨員說明想買的東西，選好后，并能自己在家長的指導下去交款，購回所買的東西后，會說：“謝謝，再見”。這樣，既培養(yǎng)了自閉癥孩子的獨立性，也增進了與人交往的能力。

4、多參與游戲活動

游戲是孩子們最喜愛的活動，同時，也是互相交往的最好方式。它使自閉癥孩子在玩中主動學，使孩子逐漸接觸其他同伴，并愿意和有計劃去交往。

如家長和自閉癥孩子共同玩角色游戲時，家長扮客人或主人，在敲門中使孩子懂得了怎樣接待人，一個細微的舉止，一句“請進、請坐、你是誰……”既發(fā)展了口語表達能力，又使孩子學會了合作，增加了社會交往的經驗。

小編結語：自己孩子患有自閉癥的家長們，你們一定要認真閱讀上面的方法。孩子是父母的延續(xù)，所以家長們一定要認真對待孩子心理的問題，如果不能得到解決會對孩子以后的發(fā)展造成不良影響的。

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