去年以及今年暑期，湖南衛(wèi)視都播出了《爸爸去哪兒》這檔親子節(jié)目，而且也受到了不少人的好評(píng)。對(duì)此，許多人認(rèn)為只有一場(chǎng)親子秀，但是這更多的反映的是一種親情，用親情來(lái)感化孩子，讓孩子在未來(lái)的路上越走越穩(wěn)，也撥正了孩子的健康心理。

親情是一種責(zé)任，《爸爸在哪兒》用親情講述著時(shí)代的焦點(diǎn)。農(nóng)村留守兒童的心理成長(zhǎng)一直是構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)過(guò)程中的焦點(diǎn)問(wèn)題，每當(dāng)關(guān)于農(nóng)村留守兒童的相關(guān)事件或案例發(fā)生之后，也總能帶給這個(gè)社會(huì)一些反思，但總是隨著時(shí)間的推移，很多需要關(guān)心的，解決的問(wèn)題大部分都不了了之，可能更多的不是人們的不作為，而是沒(méi)有一個(gè)足夠能引起人們高度重視的渠道。此次湖南衛(wèi)視播出的《爸爸在哪兒》用親情作為主線，不再是報(bào)道面對(duì)農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題的那種曇花一現(xiàn)，而是從始至終的一種跟蹤，一種深入;也不再是一個(gè)個(gè)例，而是通過(guò)不同年齡層次兒童的心理解讀，結(jié)合不同家庭拍攝的系列記錄，用最真實(shí)的場(chǎng)景和最平凡的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)農(nóng)村留守兒童心理成長(zhǎng)的關(guān)注。在這部“新聞片”里，我們可以看到親情那種最普通的情感表達(dá)，最真切的心理宣泄，沒(méi)有包裝，沒(méi)有渲染，用普通的講述卻發(fā)出了震聾發(fā)聵的愛(ài)的最強(qiáng)音。

親情是一個(gè)話題，《爸爸在哪兒》用親情觸摸著孩子的內(nèi)心。“藝術(shù)來(lái)源于生活”，離開(kāi)了生活，再好看再高大的電視類(lèi)節(jié)目也都是“海市蜃樓”。在全國(guó)其他衛(wèi)視娛樂(lè)跟風(fēng)的同時(shí)，湖南衛(wèi)視繼續(xù)潛力挖掘，目標(biāo)不止是在“高大上”娛樂(lè)節(jié)目，而是更好地發(fā)揮民生導(dǎo)向，更多地關(guān)注基層，或許這才是湖南衛(wèi)視想要獲得持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新源泉。《爸爸在哪兒》就是在這樣背景下應(yīng)勢(shì)而生的產(chǎn)物，用電視手段去傾聽(tīng)基層和關(guān)注基層，不斷地去觸碰留守兒童的心理，不斷地用樸實(shí)的藝術(shù)手法去考量孩子的內(nèi)心，他們心中的那份寄托和那份親情該當(dāng)如何，他們心中的愛(ài)想要怎樣的一種表達(dá)。有時(shí)候看著孩子在山村天真的奔跑，我們的眼淚卻再也控制不住的流淌，的確這檔節(jié)目也時(shí)刻在觸碰著觀眾的心靈。

親情是一種感動(dòng)，《爸爸在哪兒》用親情照亮孩子的星空。沒(méi)有哪個(gè)孩子不想承歡膝下，也沒(méi)有哪個(gè)父母愿離家遠(yuǎn)走，但是迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，也為了給予這個(gè)家更多的生活幫助，父母只能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和子女，到外面的城市賺取供養(yǎng)家庭的費(fèi)用。于是，父母子女之間的親情更多地轉(zhuǎn)化為了思念，這份思念成為了親情的連接。長(zhǎng)期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)，甚至是他人監(jiān)護(hù)，使留守兒童無(wú)法像其他孩子那樣得到父親的關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)也不能隨時(shí)了解、把握孩子的心理、思想變化，子女在與爸爸們的產(chǎn)生心理隔閡甚至心理障礙。面對(duì)思念成為一種無(wú)處安放的宣泄，通過(guò)《爸爸在哪兒》這個(gè)欄目，喚醒爸爸們，不要只是埋頭打工，不只是為了孩子，為了這個(gè)家去創(chuàng)造一個(gè)更加厚實(shí)的物質(zhì)未來(lái)，而是要更多的從孩子的心理成長(zhǎng)出發(fā)，給孩子一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的寄托，孩子更需要的是一個(gè)有著豐富精神文化生活的童年。再忙再累，爸爸們一定要多與孩子交流溝通，不要讓那份對(duì)親情的壓抑成為孩子星空的陰霾，而要讓親情成為孩子心理健康成長(zhǎng)的一盞明燈。

親情大于山。湖南衛(wèi)視《爸爸在哪兒》的系列記錄，讓我們看到父愛(ài)如山中有時(shí)也有過(guò)無(wú)奈，也同樣展示了孩子心中對(duì)父母的依戀，親情讓人覺(jué)得如此的近卻又是那么遠(yuǎn)。通過(guò)這檔節(jié)目，以親情為主線，呼喚那份“說(shuō)不出的愛(ài)”，同樣也在喚醒社會(huì)，多一份貼心的關(guān)心關(guān)注，讓孩子留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)。只有到處充滿愛(ài)的陽(yáng)光，才能照亮留守兒童的星空，撥正孩子心理成長(zhǎng)的“航向”，從而照亮中國(guó)發(fā)展的未來(lái)。

小編結(jié)語(yǔ)：不管孩子有多大的錯(cuò)，只要用親情很好的呵護(hù)，一定會(huì)讓孩子的心理健康成長(zhǎng)的。