在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)不少的孩子都很任性且脾氣大，特別是一些生活環(huán)境好，家庭富裕的孩子更易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)們想糾正孩子這種情況，我們希望家長(zhǎng)們先來(lái)自我檢討一下，看看在生活中有沒(méi)有發(fā)生下面的這些問(wèn)題。

1、 過(guò)分溺愛(ài)

孩子是父母的心頭肉，愛(ài)孩子沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分溺愛(ài)，只會(huì)助長(zhǎng)孩子為所欲為的惡習(xí)。家長(zhǎng)還是要有威嚴(yán)，這樣才能在家庭教育中受到孩子的尊重。一個(gè)家庭里，最好有“好人”也有“壞人”。如果孩子大吵大鬧家長(zhǎng)就隨意聽(tīng)從，下次只會(huì)故計(jì)從施，助長(zhǎng)了孩子的壞脾氣。

2、 遭受挫折

孩子雖小，但也有挫折感和自尊心，內(nèi)心有想獨(dú)立的愿望，慢慢開(kāi)始希望自己的事情能夠自己做主。但是有些家長(zhǎng)，總是不顧孩子的想法，做決定時(shí)沒(méi)有給孩子發(fā)言權(quán)。有時(shí)在學(xué)校里遇到了不如意的事，回家長(zhǎng)是孩子最親的人，孩子有氣只能望父母身上出。

3、 潛移默化

家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子時(shí)，總會(huì)用一句“好的不學(xué)壞的學(xué)”。家庭和學(xué)校就是孩子的生活環(huán)境，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學(xué)得來(lái)也學(xué)得快，潛移默化在每個(gè)時(shí)刻。如果本身的家長(zhǎng)或者老師是脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，漸漸形成了相似的性格。

4、 疲憊勞累

造成疲憊的原因很多，可能是身體不舒服，也可能是睡眠不足，學(xué)業(yè)繁重等。孩子情緒不好就容易亂發(fā)脾氣。往往有段時(shí)間家長(zhǎng)過(guò)于照顧，但過(guò)了這期間后，孩子少了特殊待遇一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，也容易發(fā)脾氣。

面對(duì)亂發(fā)脾氣的孩子，家長(zhǎng)一定不要過(guò)分的溺愛(ài)，聽(tīng)之順之，這樣只會(huì)加劇孩子的暴脾氣。家長(zhǎng)們需要正確的引導(dǎo)讓孩子逐漸的改變過(guò)來(lái)才是對(duì)的。