父母是有教育孩子的義務(wù)和責(zé)任的，孩子的健康成長(zhǎng)和自身的素質(zhì)和修養(yǎng)都會(huì)受到父母的影響，不過(guò)，家長(zhǎng)們往往會(huì)更在意自己所做的是不是為孩子好，往往忽略了孩子是否能接受自己的教育方法。下面的幾種常見(jiàn)教育方法其實(shí)沒(méi)有孩子會(huì)喜歡。

父母教育孩子天經(jīng)地義，有些父母也就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)待孩子的教育方式是否不妥或不對(duì)!成千上萬(wàn)的父母用自己認(rèn)為正確的教育方式來(lái)教育自己的孩子，卻并不知道這些教育孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多不受歡迎，從而導(dǎo)致了對(duì)孩子的傷害。

孩子眼中最不討喜的教育方式有哪些呢?

1.居高臨下的教育方式

在中國(guó)傳統(tǒng)的理念里，天地君親師的影響尤其深刻，父母對(duì)孩子的教育往往要求孩子絕對(duì)服從父母。父母?jìng)兛偸且愿吒咴谏系淖藨B(tài)出現(xiàn)在孩子的視線，從來(lái)不考慮孩子的感受，因此這樣子的教育方式會(huì)令孩子覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了，父母憑什么剝奪孩子玩耍、自由的權(quán)力等等。爸爸媽媽們可有曾想過(guò)，如果你不蹲下身來(lái)，與孩子站在同一高度，你又怎么會(huì)明白孩子的真實(shí)感受呢?

2.過(guò)于嚴(yán)格的教育方式

無(wú)論做什么事情，哪怕是吃飯的時(shí)候碗沒(méi)有端正，父母都要對(duì)孩子加以指責(zé)，孩子終日生活在父母的指責(zé)之中，有何安全感和幸福感可言?孩子畢竟是孩子，他們不可能像大人一樣面面俱到，更不可能按大人的意思去完成所有的事項(xiàng)。

大人過(guò)于嚴(yán)格的要求將在無(wú)形之中傷害孩子小小的自尊和自信心，讓他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)之中過(guò)于自卑或是過(guò)于膽小怕事。在有些原則性問(wèn)題上，像孩子有小偷小摸的行為，父母就必需要嚴(yán)格要求，但在一些生活小事上，父母則需多加思考，不能用自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子。

3.樹(shù)立反面榜樣的教育方式

有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格，而對(duì)自己卻過(guò)于放松，要知道父母是孩子最好的榜樣，有樣學(xué)樣是自古就有一句俗語(yǔ)。孩子怎么可能只學(xué)到好樣而不學(xué)會(huì)壞樣呢?所以，父母?jìng)儾灰�聰明反被聰明誤，以為只要對(duì)孩子嚴(yán)格要求就行，自己則可我行我素。父母在家里打麻將，不給孩子做飯，孩子回到家沒(méi)飯吃，父母卻強(qiáng)詞奪理先要檢查孩子在學(xué)校的考試分?jǐn)?shù)，這樣子的教育方式能給孩子帶來(lái)多好的成長(zhǎng)環(huán)境?

應(yīng)該說(shuō)在我國(guó)，上面的教育方法是普遍存在的，希望今天的文章能給廣大的家長(zhǎng)朋友們提個(gè)醒。