家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性是非常重要的，到不少家庭認(rèn)為這個(gè)教育指的就是學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)不是的。家庭教育也包括給孩子塑造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

和女兒聊天，問(wèn)她長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，她脫口而出：“歸隱終南山。”我詫異地問(wèn)：“你才讀初中，哪來(lái)的避世思想，你小時(shí)候的夢(mèng)想不是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)公司白領(lǐng)，后來(lái)還說(shuō)要出國(guó)留學(xué)嗎?”

女兒瞥了我一眼說(shuō)：“那是你的夢(mèng)想好不好?都是你給我設(shè)定的未來(lái)目標(biāo)，讓我朝著那個(gè)方向努力的。”我生氣地?cái)?shù)落她：“歸隱那么容易嗎?你看網(wǎng)上報(bào)道那些 歸隱終南山的隱士，不是公司老總就是金領(lǐng)，普通人哪歸隱得起?吃喝住行哪樣不花錢(qián)，還有家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，如果拋棄肩上所有責(zé)任不管，沒(méi)錢(qián)想避世不叫歸 隱，那叫流浪。”女兒想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“那我還是得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掙大錢(qián)，等有了資本再歸隱，我就喜歡采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的生活。”

晚上和老公談起此事，老公笑道：“這種避世消極的思想都是你灌輸給孩子的，你從小就教育孩子要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找份好工作，女孩只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了才能不依 附男人，別像爸媽沒(méi)考上好的大學(xué)，沒(méi)找到如意的工作，每天辛苦勞作還掙不到多少錢(qián)，買(mǎi)不起房子養(yǎng)不起車(chē)，你只能靠自己努力改變命運(yùn)……”

我反駁老公說(shuō)：“我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，我們倆生活得多累呀，我可不想讓孩子以后和我們一樣累。”

老公繼續(xù)說(shuō)：“你否定自己，否定當(dāng)下，排斥現(xiàn)在的生存環(huán)境，不甘心過(guò)平淡的生活，不接受生活里的缺憾，你想讓孩子擺脫這一切，但在無(wú)形之中傳播給了她一 種負(fù)面思維，她會(huì)厭煩當(dāng)下的生活，也厭煩你給她描繪的生活。你沒(méi)有教會(huì)孩子接受現(xiàn)實(shí)，在普通的日子里享受平凡的快樂(lè)，喜歡并接納不完美的自己，結(jié)果，你越 想讓她高飛，她越想歸隱。”

老公說(shuō)的有道理，想想自己讀中學(xué)時(shí)，也曾產(chǎn)生厭世的想法，甚至想和閨蜜結(jié)伴出家，遠(yuǎn)離塵世，一點(diǎn)也不覺(jué)得父母給自己憧憬的未來(lái)有多美好。

做父母的固然要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，卻也不能凡事以孩子為重而忽略了夫妻自己生活，父母往往是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，只有喜歡當(dāng)下的自己，喜歡當(dāng)下的生活，才能真正給孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。