對(duì)待孩子的問題你能正確應(yīng)對(duì)嗎?
在孩子成長的過程中,很多家長都遇到過這樣的問題,孩子們會(huì)問一些很可愛的問題,而且這種問題似乎是永遠(yuǎn)也問不完,那么,對(duì)于家長們來說,是否知道如何應(yīng)對(duì)這些問題才正確,孩子們?yōu)楹慰偸怯羞@樣的怪問題出現(xiàn)呢?
這些"怪問題"孩子有沒有問過你呢?看看這里的答案能不能給你一點(diǎn)啟發(fā)。
1、為什么下雨后螞蟻會(huì)從地底下爬上來
因?yàn)槲浵佔(zhàn)≡谒牡叵聦m殿中。盡管科學(xué)家們不能確定,但他們還是認(rèn)為,雨下得很大的時(shí)候,螞蟻的地下宮殿里會(huì)積很多水,螞蟻怕被淹死,所以就會(huì)爬到地面上來。
2、為什么長頸鹿有那么長的脖子?
因?yàn)殚L頸鹿愛吃長在大樹頂上的新鮮葉子,但這些樹非常高,為了吃到這些葉子,長頸鹿就一定要有很長的脖子才行。有些長頸鹿的脖子有2米多長呢!
長頸鹿的脖子雖然很長,但是它們脖子里的骨頭卻和我們?nèi)祟惖囊粯佣,只是它們的每塊骨頭都很長而已。
3、我們?yōu)槭裁匆≡诜孔永?
我們只有住在房子里才能抵御壞天氣,抵御夏天炎熱的太陽和冬天寒冷的北風(fēng)。世界各地有各式各樣、千奇百怪的房子,這主要取決于人們居住的氣候環(huán)境。比如那些居住的河畔的人,常常用竹子或木頭將房子支在半空中,以抵御洪水的侵襲。
孩子的問題有特點(diǎn)
孩子的"為什么"除了和成人一樣,是對(duì)知識(shí)信息的要求之外,還有著自己的特點(diǎn):
以"我"出發(fā)。對(duì)于孩子來說,問"為什么"的問題總是以自我為中心的。比如孩子問"為什么那臺(tái)機(jī)器聲音這么大?"就完全可以理解成"你保證它不會(huì)弄傷我嗎"。
想得到某種承諾。有時(shí)候,孩子問"為什么"是為了讓大人給他一種承諾,比如他問"為什么我要照相?"就是想讓你告訴他"因?yàn)檎掌梢粤糇骷o(jì)念,寶寶長大了也可以看到小時(shí)候的樣子。"
表示驚訝。很多時(shí)候,孩子向你提出問題,是為了表達(dá)他的驚訝之情。比如孩子問"為什么雨下得這么大?"更多的是他看了屋外的瓢潑大雨之后發(fā)出的感慨。
對(duì)待"怪問題"要有"好態(tài)度"
提問是孩子學(xué)習(xí)的一種重要的方式。所以無論孩子的問題多古怪,都要請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待。
弄清孩子想知道什么。孩子常常沒有能力提出一個(gè)完整確切的問題,并以此獲得他想知道的信息,所以有時(shí)候你的答案并不能令孩子滿意。為了避免這種情況,在回答之前,你可以先反問孩子一個(gè)問題:"寶貝,你是怎么想的呢?"如果還是不知道孩子想問的到底是什么,你就可以問一個(gè)指向那個(gè)答案的問題,比如:"松鼠在窩里睡覺。你是不是想知道這個(gè)呢?"
用孩子能理解的話回答。學(xué)齡前兒童并不需要知道每件事情的來龍去脈。你只需要用適合他年齡的詞語回答他就行了。比如一個(gè)3歲的孩子問:"為什么東西會(huì)往下落?"一種很不錯(cuò)的回答就是:"地球在拉它們。地球這樣做你是看不到的。這種現(xiàn)象還有個(gè)特殊的說法:引力。"
這時(shí)正確的做法是,設(shè)法把問題往后拖一拖。你可以對(duì)孩子說"媽媽正在做家務(wù),你過會(huì)兒再問,好嗎?"或者試著換個(gè)話題,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如你可以問他:"我們一起玩'過家家'好嗎?
孩子們對(duì)世界充滿了好奇,如果家長們能用一些智慧的方法去回答,同時(shí)也有足夠的耐心去面對(duì)孩子的各種問題,對(duì)于孩子的成長一定會(huì)有大的幫助。
-
關(guān)于高考后的心理問題,家長應(yīng)該知道又到了令學(xué)生緊張令家長更緊張的階段,高考來臨,想必家長比孩子更緊張從而內(nèi)心無法平靜,那么小編想告訴家長不要給孩子太大壓力
-
如何判斷兒童心理不健康現(xiàn)在每個(gè)家庭里面都是有一個(gè)小孩子的,而且家庭里面的小孩子非常的少,肯定會(huì)特別的愛護(hù)寶寶,然后有的人也是特別的溺愛寶寶,生
-
應(yīng)付挫折的心理學(xué)辦法有哪些大家需要注意挫折的出現(xiàn),很多人不能克服挫折,而且在人生的漫長旅途中,會(huì)遇到不同的影響,阻礙自己的一些絆腳石了,所以會(huì)出現(xiàn)
-
如何才能有效預(yù)防拖延癥有很多的人會(huì)出現(xiàn)拖延癥,做事比較邋遢,而且,喜歡扭扭捏捏,所以大家需要注意脫鹽癥的出現(xiàn),有效進(jìn)行預(yù)防,在日常生活中要制定
-
如何將你的孩子養(yǎng)出心理疾?無論表面形式是偏執(zhí)于快樂還是偏執(zhí)于成就,現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長的過分投入都是在制造自戀的一代,這對(duì)我們的孩子來說是傷害。雖
