怎樣正確地對(duì)待性行為?李玲表示，讓大學(xué)生杜絕性行為一是不科學(xué)，二是不現(xiàn)實(shí)，正確引導(dǎo)才是關(guān)鍵。要想生活幸福，就要把性建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。當(dāng)你還不確定真愛(ài)對(duì)方，能跟對(duì)方走入婚姻殿堂的時(shí)候，最好不要偷吃禁果。發(fā)生性行為之前，男孩要先問(wèn)問(wèn)自己是否能承擔(dān)起責(zé)任，女孩要問(wèn)問(wèn)自己萬(wàn)一與對(duì)方分手，能不能承受。如果你猶豫，那就告訴自己放棄，耐心等待真愛(ài)的到來(lái)。但是年輕人總是有著旺盛的性欲望，李玲表示只要學(xué)會(huì)科學(xué)疏導(dǎo)就行。比如筋疲力竭的運(yùn)動(dòng)會(huì)把旺盛的欲望宣泄掉一部分。所以體育鍛煉、注意力轉(zhuǎn)移等方法都很有必要。

性需求是人的本能，但是"為性而性"和"為愛(ài)而性"卻有著很大的不同。為愛(ài)而性，可以獲得身心的愉悅和滿足，能讓人堅(jiān)定對(duì)人生的積極態(tài)度;為性而性，往往會(huì)導(dǎo)致心理負(fù)荷，進(jìn)而演化成心理疾病。北京市慧源心理咨詢中心心理咨詢師李玲在接受記者采訪時(shí)提醒大學(xué)生，一定要慎重對(duì)待性需求。

但為性而性的時(shí)候，完全是一種宣泄，人們很少去顧及對(duì)方的感受、情緒。沒(méi)有感情的性體驗(yàn)，多數(shù)會(huì)走向后悔，使人們受到傷害。李玲在心理門診中接待過(guò)不少因?yàn)樯眢w需要而輕易發(fā)生性關(guān)系的大學(xué)生。"不少大學(xué)生認(rèn)為這個(gè)社會(huì)如此開(kāi)放了，發(fā)生性行為沒(méi)有什么大不了，甚至認(rèn)為這是一種瀟灑的行為。其實(shí)，在傳統(tǒng)道德以及教育的影響下，很少有人可以真正放得開(kāi)。人們內(nèi)心深處對(duì)愛(ài)、幸福以及安全感的渴望，總是與為性而性產(chǎn)生矛盾，甚至斗爭(zhēng)。經(jīng)常陷在這種困境中的人會(huì)背上沉重的思想包袱，尤其是女孩子。從心理上講，沒(méi)有哪個(gè)女孩不希望在性愛(ài)的過(guò)程中得到溫存和安全感，所以隨意的性行為只會(huì)導(dǎo)致兩種結(jié)果：一是對(duì)性產(chǎn)生恐懼，覺(jué)得性就是罪惡，自己很骯臟等等;另一種是完全放縱自己，覺(jué)得反正也沒(méi)什么大不了，破罐子破摔。無(wú)論哪種情況，都會(huì)給自己的價(jià)值觀以及未來(lái)的家庭蒙上陰影。

相對(duì)于女孩，人們對(duì)男孩的性道德束縛小一些，但為性而性并沒(méi)有給男孩帶來(lái)真正的快樂(lè)。"我接待的心理患者中，男孩恰恰占多數(shù)，情況都大致相同：性欲望來(lái)的時(shí)候，不知怎樣疏導(dǎo)，就胡亂跟女生發(fā)生了性行為，事后又開(kāi)始后悔，內(nèi)心反復(fù)掙扎，不敢告訴別人，精力難以集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。咨詢的時(shí)候，他們不停地?fù)项^自問(wèn)，怎么墮落成這樣了?怎么對(duì)得起父母?"李玲分析，這種情況的出現(xiàn)，說(shuō)明在內(nèi)心深處，男孩同樣渴求為愛(ài)而性，不接納自己沒(méi)有道德、不負(fù)責(zé)任的性行為。如果在為性而性的過(guò)程中，給女孩帶來(lái)了傷害，會(huì)讓男孩背上更加沉重的心理包袱，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致心理疾病。