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高三教師“心理拓展”集體減壓

高三教師“心理拓展”集體減壓

  今年是北京新高考第一年。隨著新高考的日益臨近,高三教師的心理負荷和考生一樣越來越大。昨天記者獲悉,部分高中紛紛組織活動為高三教師集體減壓。

  昨天下午,東直門中學(xué)的20多名高三教師參加了學(xué)校特意為他們組織的“融合團隊 體驗快樂 傳遞信心 共享成功”的心理拓展活動。記者在現(xiàn)場看到,一向嚴肅的高三老師們,從組隊到參加各種娛樂活動笑聲一直不斷。

  昨天,在專業(yè)心理老師輔導(dǎo)下,高三的老師們還參加了冥想活動。記者看到,大約20分鐘的冥想中,這些老師第一次徹底地沉浸在暫時的睡夢中。一位老師告訴記者,盡管只有20分鐘左右,但這比平常晚上睡覺都徹底放松,因為那些日子盡管是睡覺時間但卻要為備課、考試等焦慮。

  記者從海淀、西城、東城等部分高中獲悉,與往年相比,這一屆高三老師的心理壓力更大。高中校長解釋,新課程背景下的高考復(fù)習(xí)備考工作對于每一位高三教師來講都是一個漫長的探索過程,復(fù)習(xí)資料、參照體系、信息資料的缺失以及長時間在黑暗中摸索的過程,對教師的心理影響很大。

  一些高中校長表示,學(xué)校希望通過對老師進行心理減壓,讓老師正確認識即將知曉的一模成績,并引導(dǎo)學(xué)生正確認識、分析一模成績,克服急躁情緒,防止教師的焦慮情緒對學(xué)生的影響。