近一年來，調(diào)查人員對重慶市500余名一線教師進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)76.9%的教師感覺壓力大，51%的教師落下“職業(yè)病”，37%的教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

工作時間長　婚姻亮紅燈

教師看似每天只上幾節(jié)課，其實備課、批改作業(yè)、管理學(xué)生要耗去他們很多時間和精力。特別是班主任老師，常常是從早上六七點(diǎn)到學(xué)校，一直要到晚上十點(diǎn)等學(xué)生睡下之后才能休息。工作時間過長，給老師的家庭生活帶來極大壓力。

在調(diào)查中，不少中學(xué)有女教師三十多歲還沒結(jié)婚(比如復(fù)旦中學(xué)就有好幾位)，究其原因是從早到晚都在學(xué)校，根本沒時間談戀愛。而有的學(xué)校在分校實行全封閉的寄宿制教學(xué)，很多分校的教師不得不夫妻“同城分居”。學(xué)校占據(jù)了老師太多的時間，以致不少教師的婚姻亮起紅燈。

家長要求高　教師好難當(dāng)

“現(xiàn)在的家長越來越挑剔，老師越來越難當(dāng)。”很多老師在調(diào)查中稱，一些過于溺愛孩子的家長給他們帶來了極大的心理壓力。

一老師在接受調(diào)查時說，過去家長都非常信任老師，放心地把孩子交給老師來教育和管理。現(xiàn)在，很多家長有自己的一套教育理念，對老師的教育方法不以為然。“孩子沒有做作業(yè)，他認(rèn)為無所謂;孩子與同學(xué)發(fā)生糾紛，他總認(rèn)為自家孩子對。”這類家長讓老師非常頭疼。

有不少老師抱怨，班上幾十個學(xué)生確實很難做到百分之百的公平，在諸如安排座位、選派干部等問題上稍有考慮不周，一些過于敏感的家長就會指責(zé)老師不公平，會“傷了自尊心”、“造成心靈傷害”等，讓老師們“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”。

實行招聘制　教師怕“下課”

近年來，絕大部分學(xué)校實行了聘任制，教師不再是鐵飯碗，老師們擔(dān)心被解聘，工作壓力也越來越重。

調(diào)查中有38.5%的老師對學(xué)校的管理制度和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不滿意，但是出于對上級和領(lǐng)導(dǎo)的服從，為保全自己的飯碗，很多老師委曲求全，有好的建議也不敢提，有好的方法也不敢去試，獨(dú)立的個性被磨蝕，并且過大的工作競爭壓力對身心造成傷害。

調(diào)查報告認(rèn)為，除了以上壓力之外，教師們還存在著調(diào)整自身不良情緒的壓力;找不到快樂的壓力;疲勞過度對身體造成傷害的壓力;收入不如其他行業(yè)的壓力;學(xué)校升學(xué)率考核的壓力;為職稱忙碌的壓力;學(xué)生家長不理解教學(xué)方式的壓力等。