2009年秋季開(kāi)學(xué)期間，在大學(xué)校園里出現(xiàn)了很多業(yè)已成年的90后的身影。但生理上的成年與心理上的成熟是有差距的，很多90后大學(xué)生心理上還未過(guò)“斷奶期”，以致不適應(yīng)大學(xué)生活出現(xiàn)了心理問(wèn)題。而人際交往障礙就是大學(xué)生心理治療與咨詢的主要內(nèi)容之一。

心理專家表示，在進(jìn)行關(guān)于人際交往障礙的大學(xué)生心理治療時(shí)，一般會(huì)主要針對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的三種常見(jiàn)不良心理加以矯正。

一、沖動(dòng)心理

大學(xué)生處于特定的生理發(fā)育期，自制能力較弱，特別是90后一代，從一降生就受到眾多親友的維護(hù)和寵愛(ài)，遇事更加容易沖動(dòng)。

如騎車相撞以及類似的許多事情，是大家都不愿意發(fā)生的，有時(shí)也很難斷定誰(shuí)是誰(shuí)非，雙方謙讓一下就相安無(wú)事了，即使自己有理，也可以忍讓一點(diǎn)，好言相對(duì)，然而大學(xué)生往往一時(shí)沖動(dòng)，氣勢(shì)洶洶，把事情搞糟。

二、面子心理

很多人對(duì)面子和尊嚴(yán)的看的很重，大學(xué)生的許多人際沖突，往往也是起因于面子問(wèn)題。

常常只是一次無(wú)意的碰撞、不經(jīng)意的言語(yǔ)傷害，或區(qū)區(qū)小利等，本來(lái)只要打個(gè)招呼、說(shuō)聲道歉，也就沒(méi)事了，但雙方都“賭氣”，不肯放低姿態(tài)，結(jié)果爭(zhēng)吵起來(lái)。更有甚者，一個(gè)不讓，一個(gè)拔拳相向，頭破血流，事后懊悔不迭。

從心理學(xué)角度講，則是雙方都在用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊，即典型的面子心理。仿佛誰(shuí)先道歉就傷了面子，誰(shuí)在威脅面前低了頭，于是層層升級(jí)，以悲劇而告終。

三、封閉心理

情感封閉，是當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。性格內(nèi)向、情感沖動(dòng)的強(qiáng)度較弱，為學(xué)業(yè)前途所累，或遭受過(guò)心靈的創(chuàng)傷，都可能導(dǎo)致心理封閉。

大學(xué)生心理治療醫(yī)師表示，對(duì)于心理封閉的同學(xué)，最重要是要努力改變自我，自強(qiáng)不息。這些通過(guò)改變既有認(rèn)知、積極的自我暗示、以及行為訓(xùn)練都可以得到改善。