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摸透心理 管教有方

摸透心理 管教有方

  小孩子可愛的時(shí)候,可以稱他為安琪兒、小天使;當(dāng)他心情一轉(zhuǎn),名字又突然變?yōu)樾∧Ч。面對孩子變幻無常的情緒,有時(shí)真教父母摸不著頭腦。

  想管教有方?先來一課兒童心理學(xué),自然知己知彼,百戰(zhàn)百勝,開創(chuàng)一個(gè)雙贏管教局面。

  7大親子錦囊

  1、建設(shè)性批評

  很多父母以為批評等于傷害孩子自尊,他指出父母向孩子提出適當(dāng)?shù)呐u是必須的。批評時(shí),父母應(yīng)只針對孩子對某些事情的表現(xiàn),而不應(yīng)針對他的個(gè)人性格,或斷定他一定改不掉壞性格,例如不要說‘你又是D呀?我估你都唔系讀書的材料啦!’應(yīng)嘗試用建設(shè)性的批評鼓勵(lì)孩子,可說‘又系D,我諗你要用多花時(shí)間溫習(xí)啦!’

  處處過分保護(hù)孩子的自尊心,不肯對孩子的負(fù)面行為作出批評,只會令他們將來變得不負(fù)責(zé)任。

  2、勿縱容不良行為

  羅澤全認(rèn)為幼兒一樣懂得父母心理,他們最常用的一招叫‘情緒綁架’,以情緒攻勢去得到他們想要的東西,而最常見的就是‘扭計(jì)’、發(fā)脾氣、哭鬧等行為。許多父母認(rèn)為孩子還不懂事、自我中心,因而會采取哄或繼續(xù)容許的政策,這其實(shí)是在不斷縱容及助長他們的不良行為。

  他建議若遇上孩子使出這招時(shí),家長最好保持冷靜,然后讓孩子的情緒慢慢冷靜下來,不要因?yàn)樗麄兊目摁[而屈服。

  3、適當(dāng)運(yùn)用權(quán)威

  很多父母認(rèn)為自己工作忙碌,缺乏時(shí)間照顧孩子,因而產(chǎn)生內(nèi)疚心態(tài),在孩子面前變得千依百順,避免與他們發(fā)生摩擦,而小朋友亦懂得利用父母這種歉疚心理。他建議家長在某些管教原則上要‘企硬’,應(yīng)該什么時(shí)候說‘可以’,什么時(shí)候說‘不’。保留適當(dāng)?shù)母改笝?quán)威,孩子才可健康快樂地成長。

  做父母的,不是要經(jīng)常哄孩子開心,最重要反而是要培養(yǎng)他們擁有健康良好的人格。

  4、堅(jiān)守教養(yǎng)原則

  要教好孩子,除了要懂得他們的心理狀態(tài)外,作為父母,自己的心理狀亦要好好調(diào)校。父母每當(dāng)面對孩子的內(nèi)疚、恐懼、焦慮、羞恥及后悔的心情時(shí),便很容易放棄一些重要的教養(yǎng)原則,例如父母經(jīng)常替子女解決生活上的問題,這其實(shí)是令他們少了一次學(xué)習(xí)機(jī)會,久而久之,孩子便形成依賴的習(xí)慣。

  孩子面對任何問題時(shí),父母最好能在旁保持冷靜,適當(dāng)時(shí)給予意見,這亦會有助孩子在父母身上,學(xué)會以正面態(tài)度面對生活上的種種挑戰(zhàn)。

  5、訓(xùn)練獨(dú)立能力

  現(xiàn)今父母經(jīng)常被批評過分保護(hù)子女,過多的關(guān)注及保護(hù),只會使孩子難于獨(dú)立及融入群體生活。正確的親職教育觀,是要訓(xùn)練孩子有獨(dú)立能力,讓他們享受由自己爭取快樂的成功感,而不是由父母賜予的快樂。

  24小時(shí)貼身保護(hù),孩子怎能有機(jī)會成長呢?忍一忍,其實(shí)正是幫助孩子面對困難,讓他們學(xué)習(xí)如何面對生活上的種種問題。

  6、正面處理沖突

  當(dāng)夫婦間出現(xiàn)沖突時(shí),雙方不妨多以說話表達(dá)自己的觀點(diǎn),以正確的方法表達(dá)出負(fù)面情緒,這同樣可作為孩子學(xué)習(xí)如何處理沖突的最佳示范。

  羅澤全不大贊成夫婦冷戰(zhàn),批評對方時(shí),最好以樂觀的表達(dá)方式進(jìn)行。

  7、多作鼓勵(lì)贊賞

  孩子在成長期間的心理特點(diǎn),不可不提的便是喜愛別人稱贊,尤其是父母,這可增強(qiáng)他們的自信心。羅澤全建議父母可為孩子安排小差事,給他們機(jī)會發(fā)展所長、服務(wù)別人,他們的自信心便可由此增強(qiáng)。

  不過,他提醒各家長不要用太‘虛’的字來稱贊孩子,例如:‘乖’、‘叻’等,因?yàn)檫@些字所指的內(nèi)容太廣泛,倒不如具體一點(diǎn),切實(shí)地指出孩子的好處在哪里,他們亦會較易了解自己。舉例說,‘你這次貼堂的作品,那條魚畫得很生動(dòng)呢。’‘你能替我分擔(dān)這些重東西,真是太體貼了!