我是一名中學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)，總有些學(xué)生喜歡炫耀自己。我聽到過這樣的說法，一個(gè)孩子說“你看我多牛，昨天帶球突破禁區(qū)，射門那叫一個(gè)準(zhǔn)。自己都佩服自己了！”如果有其他同學(xué)或老師經(jīng)過，他們“吹”得就更厲害了。這是怎么回事��？

　　迷惑的老師

　　我想問問這位老師，你們班里有多少學(xué)生？據(jù)我了解，現(xiàn)在很多學(xué)校的班級(jí)至少也有五六十位學(xué)生，有的重點(diǎn)中學(xué)，班容量竟達(dá)到了90。有位老師跟我說：“學(xué)生太多了，上了一個(gè)學(xué)期的課竟然還叫不全名字。”其實(shí)，這就是問題的所在，孩子們炫耀自己往往是因?yàn)楹ε卤蝗撕鲆暋?

　　青春期是人從心理混沌到形成個(gè)性特征的分化期。此時(shí)的孩子已經(jīng)接受了自身的新變化，如個(gè)頭高了、聲音變了等，因此他們就要重新給自己定位，尋找自身的新特點(diǎn)。在他們看來，惟其這樣才能被別人關(guān)注。于是，你看著他們好像心無旁騖地滔滔不絕，其實(shí)他們正暗暗觀察著周圍人的神情，一旦發(fā)現(xiàn)別人對(duì)自己所說的感興趣，他們就更起勁了。

　　此外，他們害怕被忽視的背后也體現(xiàn)了對(duì)自我形象的不確定性。青春期孩子不知道自己的行為和優(yōu)勢(shì)是否能得到他人的認(rèn)可。因此，他們夸耀自己其實(shí)就是為了“投石問路”，看看別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)究竟是肯定還是否定，以便及時(shí)調(diào)整自身行為。

　　自我夸耀讓別人看來是一種不謙虛的表現(xiàn)，2006年，中國(guó)少年兒童新聞出版總社和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)對(duì)5000名青少年所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，53%的孩子認(rèn)為，喜歡自我夸耀的人最不受歡迎。因此，對(duì)喜歡自我夸耀的孩子，家長(zhǎng)和老師應(yīng)正確引導(dǎo)。

　　在引導(dǎo)孩子時(shí)，舉個(gè)例子來說，孩子獨(dú)立組裝了一臺(tái)電腦，他對(duì)你炫耀自己的成績(jī)時(shí)，你可以說“干得真棒！”先讓孩子獲得認(rèn)可。然后，再給他們分配點(diǎn)不熟悉的“任務(wù)”，這樣就能讓他們明白，自己既有優(yōu)勢(shì)又有劣勢(shì)。