針對(duì)兒童的心理狀態(tài),南寧一所小學(xué)日前做了一份問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容涉及孩子們的心愿、有心事向誰(shuí)訴說(shuō)、對(duì)學(xué)習(xí)生活的滿意度等各方面,調(diào)查結(jié)果顯示許多孩子存在心理健康方面的問(wèn)題。這提醒人們需要加倍重視,不能掉以輕心。

專家指出,固執(zhí)、內(nèi)向、缺乏自信的少年兒童,患有心理疾病的可能性會(huì)更大。但這些情況往往被父母或周圍的人忽視。對(duì)于孩子的固執(zhí)和內(nèi)向,許多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“他脾氣不是很好”“她天生就內(nèi)向害羞”等等,把孩子的這些問(wèn)題,簡(jiǎn)單地歸結(jié)為“天生的”等理由,而沒(méi)有正視兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,人格和性格的形成都需要家長(zhǎng)科學(xué)地培養(yǎng)和引導(dǎo)。

深圳富士康發(fā)生的悲劇主要集中在“80后”“90后”,這說(shuō)明關(guān)注兒童的心理問(wèn)題更加應(yīng)當(dāng)從小抓起。“80后”“90后”在困難、困擾面前,在感情、金錢糾葛以及學(xué)習(xí)、工作壓力方面,顯得比過(guò)去任何一個(gè)年代的青少年都要脆弱。這值得深刻反省。

隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,人們?cè)絹?lái)越無(wú)暇顧及自己的心靈,患有心理疾病的人越來(lái)越多。如何從關(guān)注兒童的心理健康入手,培養(yǎng)健康的心理和建立積極的人生觀,顯得尤為迫切。

兒童容易出現(xiàn)心理問(wèn)題有多種原因:目前的應(yīng)試教育讓他們背負(fù)很大的精神壓力,在升學(xué)率的壓力下,學(xué)校往往更多注重學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視學(xué)生的心理;不少學(xué)校的心理咨詢室形同虛設(shè),學(xué)生心理問(wèn)題并沒(méi)有引起足夠的重視;隨著生活水平的提高,在物質(zhì)方面獲得滿足后,兒童的注意力往往會(huì)轉(zhuǎn)移到精神領(lǐng)域,但不少家長(zhǎng)還沒(méi)有學(xué)會(huì)順應(yīng)他們的這一方面的心理需求。

培養(yǎng)兒童的健康心理,家長(zhǎng)是第一責(zé)任人。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,首先應(yīng)當(dāng)從父母身上找原因。社會(huì)的高速發(fā)展,要求為人父母者與時(shí)俱進(jìn),做新時(shí)代的父母,在培養(yǎng)孩子健康的心理方面特別不能缺位。要做好這方面的工作,就需要好好學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識(shí),加倍關(guān)注孩子的心態(tài),并放下架子與孩子進(jìn)行平等的交流,尊重他們的意愿,了解他們的需求。因?yàn)楦赣H角色在家庭教育中不可或缺,所以為人父者應(yīng)當(dāng)積極參與到家庭教育中來(lái)。因?yàn)?母親往往可以教會(huì)孩子較良好的行為習(xí)慣,而父親則更能教會(huì)孩子堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇氣及品質(zhì)等。

重視兒童的心理健康,讓祖國(guó)的花朵健康快樂(lè)地成長(zhǎng),這是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。