“擁有天賦”還得有心理基礎(chǔ)
對于大多數(shù)人來說,天生智力都處于中等水平。但通過后天的培養(yǎng),這些智力平平的人的成就會發(fā)生巨大的變化。如果培養(yǎng)得好,他們中間會出現(xiàn)非常出色的科學(xué)家、藝術(shù)家和企業(yè)家;相反,那些“擁有天賦”的寶貝,在后天的不良環(huán)境下,卻極有可能情商心理缺乏、與環(huán)境格格不入,成年后反而碌碌無為。
一個智商IQ和情商EQ俱高的寶貝需要哪些心理基礎(chǔ)呢?
1、強烈的好奇心
寶貝都會對自己和周圍的事物產(chǎn)生強烈的好奇心,好奇心是創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。但是,如果不引導(dǎo)好奇心進入理智的水平,那么好奇心就會退化或消散。培根說,為了進入科學(xué)的王國,我們必須變得像小孩子一樣。他的說法提醒我們需要有孩子般的虛心和靈敏的好奇心,也提醒我們,這種天賦的素質(zhì)容易消失。
2、穩(wěn)定的安全感
媽媽對寶貝的愛會給寶貝極大的安全感,這種安全感會塑造寶貝穩(wěn)定的人格,而穩(wěn)定的人格將在發(fā)揮寶貝的創(chuàng)造性上發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
3、思維訓(xùn)練
這是天才寶貝之所以成為天才的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如果好奇心和探索欲望不加以引導(dǎo),不提升到思維的層面,寶貝的天才可能也就慢慢被湮沒了。只有上升到思維的層面,寶貝的創(chuàng)造性才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。
4、探索的欲望
當(dāng)寶貝看見什么都要舔一下,都想用手去摸、胡亂敲打的時候,實際上,他是在用他的方式探索世界。聰明的媽媽不要盲目地阻止寶貝的探索活動,而要帶著他一起去感知和探索這個世界。比如,你可以多尋找和選擇一些安全但材質(zhì)不同的物品,讓寶貝去摸一摸、聞一聞,只要是洗干凈的,讓寶貝舔舔也無妨,讓寶貝了解世界是由不同的物體組成的。
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