如果自己的孩子不幸可能“遭遇”了自閉癥，父母該怎么辦？是選擇放棄、逃避、默默承受，還是理智、平和、坦然地面對現(xiàn)實，以愛和理解給孩子實實在在的幫助？

“有這樣一群孩子生活在我們中間：雖然和你近在咫尺，卻讓人覺得就像星星一樣遙遠。他對你視而不見，他可能踮著腳尖走路，就像沒有適應地球的重力；他對周遭一切都毫無反應，有時會莫名其妙地發(fā)笑。他們像中了咒語，被封閉在一個我們無法知道的夢魘里。”這段話中所描述的就是現(xiàn)在被稱為“自閉癥”的孩子。

自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙，通常在3歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)，迄今為止，病因尚未明了。不同的自閉癥兒童有不同的癥狀，但主要特征表現(xiàn)為：說話晚、反應遲鈍、不合群、不懂得怎樣與人交往和溝通；有的伴有智力發(fā)育落后、存在認知、感知缺陷；有怪癖、興趣范圍狹窄、行為方式刻板僵硬、長時間游戲方式不變、缺乏對物體的想象及靈活運用它們的能力；注意力渙散。

也有一些患孤獨癥的孩子智力發(fā)展不平衡，對某一方面很敏感，有突出的表現(xiàn)，比如在音樂、繪畫、機械上；而在其他方面就很差，尤其是與人交往的能力與年齡很不相襯。多數(shù)自閉癥兒童在兩三歲就有明顯的異常表現(xiàn)。盡管其發(fā)病原因不明，但目前多數(shù)學者認為此病是生物—心理—社會因素共同作用的結(jié)果。面對這些孩子，父母能做的就是調(diào)整自身、依據(jù)他們自身的發(fā)育狀況，用愛心、耐心幫助他們，協(xié)助他們最大限度地改善現(xiàn)狀。

自閉癥兒童的治療和早期干預，離不開制定個性化訓練計劃。很多時候需要專業(yè)人員指導。但在家中，父母同樣可“主動出擊”：

1.首先要走出觀念上的“誤區(qū)”

當懷疑、證實孩子是自閉癥的時候，很多家長最先想到的，不是今后孩子的發(fā)展問題，而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光，殊不知這樣下去，就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓練，就會錯過最佳的訓練時間。做父母的精神受挫是可以理解的，但孩子得了自閉癥，既不是爸爸媽媽的錯，也不是孩子的錯，為了孩子的將來，一定要擺正心態(tài)，勇敢地把孩子帶出去，給孩子創(chuàng)造更多的機會和空間。

2.把他們看成是正常的孩子

孩子有一些異常表現(xiàn)，但父母四處求醫(yī)，就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時父母怎么辦？明智的做法是不給孩子定性，把他們作為正常孩子來看待，給予相應的教育，朝著正常孩子的方向引導。同時降低自己的標準，送孩子進普通的幼兒園，為了不給孩子“不如別人”的感覺，父母可嘗試把4歲的孩子放在3歲孩子中間、3歲的孩子放在2歲的孩子中間，讓他和自己起點差不多的孩子在一起，不給他造成太大的精神壓力。