對(duì)于孩子的教育是父母需要長(zhǎng)期修煉的一門學(xué)問。孩子表現(xiàn)不符合自己的期望，家長(zhǎng)往往單純責(zé)怪孩子。殊不知孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和小孩雙重品質(zhì)交叉后的結(jié)果。家長(zhǎng)也需要反思。

如何教育孩子才能讓他們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到自身的不足并且積極改正呢?

如何教育兒童

父母氣質(zhì)對(duì)兒童氣質(zhì)的影響

父母在測(cè)評(píng)自己的氣質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己天生的氣質(zhì)與在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出的氣質(zhì)特征有些不同。成人的性格是在兒時(shí)天生氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，受到父母教育和周邊環(huán)境的影響而形成的復(fù)合體，因此成人的氣質(zhì)與其生來具有的氣質(zhì)特征不完全相同。作為父母，有必要認(rèn)真探究自己“與生俱來”的氣質(zhì)，因?yàn)檫@樣做對(duì)孩子的教育有很大幫助。

下面，我們來看一看父母和子女在某種氣質(zhì)維度上所表現(xiàn)的特征相同或不同時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題。

▲避免傷害維度

孩子高，父母也高→ 雙方都小心謹(jǐn)慎的情況

父母雖然理解孩子羞怯的心理，卻又希望孩子能夠克服它。在孩子體驗(yàn)新事物之前，父母應(yīng)提前告知，讓孩子能夠有充足的時(shí)間事先做好準(zhǔn)備�；叵胱约河啄陼r(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)更理解孩子的處境。孩子適應(yīng)新的環(huán)境、新的群體是需要時(shí)間的。

不要責(zé)備孩子不能在短時(shí)間內(nèi)融入同齡人的生活，要尊重孩子的情感，鼓勵(lì)孩子一步一步地融入群體。另外，在孩子能夠承受的范圍內(nèi)，幫助孩子不斷地去體驗(yàn)新的環(huán)境，以便提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力和社交能力。

孩子低，父母也低→ 雙方都膽大的情況

父母和孩子都很容易接近、迷戀新事物。作為長(zhǎng)輩，父母應(yīng)該教會(huì)孩子逐步認(rèn)知世界的方法。如果父母和孩子一起散步時(shí)看到一條寵物狗，孩子可能會(huì)毫不猶豫地跑去和寵物狗玩耍，這時(shí)你要耐心地教孩子如何接近陌生的寵物狗，防止寵物狗突然襲擊、傷到孩子。父母要教給孩子“莽撞行為會(huì)讓自己栽大跟斗”的道理。

▲ 尋求新奇刺激維度

孩子高，父母也高→ 雙方都活潑的情況

父母能夠充分理解孩子的活潑好動(dòng)。父母能和孩子一起享受登山等各種體能運(yùn)動(dòng)，所以父母很欣賞孩子的氣質(zhì)，但需注意不要過分消耗能量以至筋疲力盡。

孩子低，父母也低→ 雙方都安靜的情況

父母和子女都喜歡安靜，因此雙方很少產(chǎn)生矛盾。為了你和孩子的健康，有必要和孩子一起進(jìn)行一些強(qiáng)度不太大的體能運(yùn)動(dòng)。

▲ 依賴獎(jiǎng)勵(lì)維度

孩子高，父母也高→ 雙方的靈活性、適應(yīng)能力都強(qiáng)的情況

父母和孩子都是有一定的適應(yīng)能力的、有愛心的人。因此，家庭和睦快樂，父母和孩子之間很少發(fā)生矛盾。

孩子低，父母也低→ 雙方都比較死板，待人冷淡的情況

一個(gè)善于變通的孩子會(huì)使家庭更加溫馨，但現(xiàn)實(shí)情況往往并不盡如人意。家長(zhǎng)作為長(zhǎng)輩要比孩子付出更多努力，直到孩子長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)輩有義務(wù)滿足子女的情感需求，而不能強(qiáng)求孩子刻意滿足大人的期望。

你可以試著和孩子一起制定雙方都認(rèn)可并且容易遵守的規(guī)則來維持生活秩序。還有，你最好向那些育有比你的孩子稍大一點(diǎn)的孩子的父母尋求經(jīng)驗(yàn)和建議。這樣，每當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過程中發(fā)生變化時(shí)，你可以未雨綢繆，減少不必要的問題。

▲堅(jiān)持性維度

孩子高，父母也高→ 雙方都很有耐心，意志堅(jiān)強(qiáng)的情況

父母和孩子都具有堅(jiān)毅的性格，不懼艱險(xiǎn)，意志堅(jiān)強(qiáng)。你應(yīng)該慶幸孩子遺傳了你的這些優(yōu)良品性。

孩子高，父母低→ 父母隨性，孩子固執(zhí)的情況

孩子的一意孤行，有時(shí)會(huì)讓父母感到困惑。為了教育出意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你要主動(dòng)調(diào)整好自己反復(fù)無常的心態(tài)，制定并采用一貫的家規(guī)。

孩子低，父母也低→ 雙方都缺乏耐心，輕易放棄的情況

由于孩子反復(fù)無常、經(jīng)常耍小脾氣，父母常常會(huì)感到惱火。這樣的父母應(yīng)該經(jīng)常向身邊那些育兒經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友或親戚求助。父母有必要制定一貫的規(guī)則并將它堅(jiān)決地貫徹下去。

孩子在不同的階段心理狀態(tài)是不一樣的。所以在教育方式上面，一方面要了解孩子的性格特點(diǎn)，另一方面要懂得每個(gè)階段孩子會(huì)有哪些共性的變化，以便于彼此之間更好地溝通。