在我們的身邊也是會經(jīng)�？匆娪幸恍﹥和瘯�被疾病所折磨，因此做家長的就會比較的擔心，特別是當患上了孤僻癥了之后也是會有癥狀表現(xiàn)的，所以家長們就需要及早的發(fā)現(xiàn)并進行治療了。那么，兒童孤僻癥的主要典型表現(xiàn)?下面咱就去看看下吧。

社會交往障礙

患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的眼睛對視，缺乏面部表情。當父母離開時，沒有任何的依戀;父母回來時沒有愉快的表情和迎接的姿勢;當他痛苦或煩惱時，不會向父母流露和尋求幫助。

對人態(tài)度冷淡，對別人的呼喚不理不睬;別人碰他或拉他，則主動躲開或掙脫走開;要走到某一目標時不顧及路中可能遇到的障礙;當自己想要某一物品或食品時，則會拉著父母的手前往放物品的地方，一旦拿到后則不再理人;當他害怕時，也不會尋求保護。

語言發(fā)育障礙

一部分孤獨癥患兒從來不說話，終生默默不語;一部分患兒開始講話比別人晚，而且所講內(nèi)容少。說話如鸚鵡學舌，對別人的講話內(nèi)容或部分內(nèi)容進行重復(fù)(模仿言語)，有時會對以前別人所講內(nèi)容進行重復(fù)(延遲性模仿言語)。

不能主動與人交談，不會以提出問題的形式維持與別人的交談，即使講話，所講內(nèi)容與當時人物、環(huán)境內(nèi)容不相吻合;也不管別人是否聽懂或是否在聽。

不會使用代詞或代詞使用顛倒，如令其“把你的手放在她的手上”，患兒會拉著講話者的手放在自己手上。 常用錯的是“你”、“我”、“他(她)”，有時會把名詞用混淆，如“把糖果放入盒子”，“把盒子放到柜子里”，他會說成“糖果放進柜子，把柜子放到盒子里”。

言語缺乏音調(diào)，缺乏抑揚頓挫，從話中聽不出喜惡愛恨。有時在高興、滿足、煩惱、不滿時會尖叫或喊叫。不會使用手勢、點頭、搖頭、面部表情等體態(tài)語言來表達自己的需要、要求和喜怒哀樂。

興趣范圍狹窄、行為刻板

要求環(huán)境固定不變、拒絕變化;堅持每次都以確切的同一方式去做某件事情;要一種類型的玩具;看固定時間的電視節(jié)目;看某一主持人主持的節(jié)目;吃飯時全家每次坐在固定的位置、固定的凳子上;乘、換車時要走同一路線;每天所吃菜內(nèi)容、排便時間和地點都要固定不變。

若某一天改變或打破了他的"生活規(guī)律"，則會尖叫或拒絕執(zhí)行。

有獨特的興趣對象，患兒對一般兒童所喜歡的玩具、游戲、衣物不感興趣，而對一般兒童不作為玩具的物品倒非常感興趣;如喜歡圓的物品、可旋轉(zhuǎn)的玩具、泥土、修理工具等。

一些孤獨癥患兒還會表現(xiàn)出刻板、古怪的行為。雙手上舉且不停擺動、轉(zhuǎn)圈走、喜歡坐旋轉(zhuǎn)的“鉆山車”、“海盜船”而且不暈。還有些患兒不斷敲打桌子、拍打墻壁、撞頭、自傷等。這些刻板、古怪行為可能構(gòu)成患兒日常生活的一部分，也可能在煩燥、興奮時才表現(xiàn)出來。

綜上所述：對于上面所講的也就是兒童患上孤僻癥的癥狀有哪些，而對于這些常見的問題大家也要去做好了解，當然了有了心理毛病自然是會影響孩子的正常成長，所以我們也做家長的也要引起重視并積極的選擇較為科學的辦法來進行處理和治療。