如何正確引導青少年性心理健康成長
青少年時期在心理上有一個重要的特點,即模仿心理強,在性心理上,表現(xiàn)尤為突出。
比如不良書刊上的色情故事,電視、電影的性行為或暗示,赤裸裸的美女畫片,父母、兄姐、長輩兩性之間的親昵動作都能對青少年產(chǎn)生影響,甚至進行模仿。因此,家長應該明白,青少年處在性生理、性心理幼稚的階段,容易經(jīng)不起外界的誘惑或被壞人利用,在性的問題上容易出現(xiàn)過錯以至遺恨終生。
家長應該及時將這個時期的性生理與性心理的差異告誡青少年,讓他們能正確把握自己,認識自己,增強自控的能力,讓青少年們懂得,性生理的成熟促進了性意識的發(fā)展,但性生理的成熟又遠遠早于性心理的成熟,隨著年齡的增長、社會的接觸、知識的不斷豐富,對生活、事業(yè)、愛情等有了現(xiàn)實的理解,不斷地自我克制、自我完善,使性心理逐漸趨向成熟。
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