“這是典型的"微博控"。”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)心理學(xué)博士辛志勇分析說，中學(xué)生心智尚未成熟，容易他控，面對(duì)信息量豐富、形式新穎的微博時(shí)，更易陷入其中，難以自拔。

“控”來自英文“complex”，即情結(jié)，“微博控”有微博成癮之意。2009年在我國(guó)開始流行的微博，在給國(guó)人帶來新傳播概念和方式的同時(shí)，也使一些人成為癡迷于此的“微博控”。

值得注意的是，在新浪、騰訊等微博平臺(tái)，學(xué)生正成為主要人群之一。在新浪微博，僅以“90后”為標(biāo)簽的微博客就達(dá)43萬多人；在騰訊微博，以學(xué)生為標(biāo)簽者達(dá)53萬多人。盡管其中不乏有學(xué)生工作者等人群，但學(xué)生微博客之多仍可見一斑。

“有些成人尚且難以自控，何況孩子。”辛志勇說，包括“微博控”在內(nèi)的任何成癮行為，會(huì)導(dǎo)致不同程度的心理焦慮、暴躁等心理疾病。對(duì)正讀書的學(xué)生而言，這不但會(huì)影響其學(xué)業(yè)，還會(huì)影響其身心正常發(fā)育。

對(duì)此，辛志勇認(rèn)為，微博是學(xué)生開闊視野、與人交流的好窗口，但應(yīng)有所節(jié)制。如可通過家長(zhǎng)限制孩子手機(jī)流量，學(xué)校在教室等區(qū)域屏蔽手機(jī)信號(hào)等方式，控制學(xué)生用手機(jī)上微博的次數(shù)。