(1)學(xué)習(xí)問(wèn)題隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，許多女孩出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。女孩在學(xué)業(yè)上保持的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，使其產(chǎn)生“女不如男”的心理，大腦發(fā)育迅速，腦功能基本建全，但耐久力不足，易發(fā)生腦疲勞、腦衰竭。

(2)逐步形成獨(dú)特的個(gè)性和意志行為方式有的女孩溫柔內(nèi)向，有的女孩像“假小子”樣好動(dòng)，不服輸，個(gè)性尚未定型，有較大的可塑性。

(3)性意識(shí)萌芽隨著身體生理發(fā)育，女性出現(xiàn)第二性征，由于對(duì)性的不理解，產(chǎn)生不必要的緊張、恐懼、羞澀心理。她們對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的愛(ài)慕，愛(ài)看瓊瑤小說(shuō)，有愛(ài)情幻想，開(kāi)始注重自身美化，樂(lè)于結(jié)交異性朋友，甚至出現(xiàn)早戀，影響學(xué)習(xí)。

(4)青少年犯罪青少年軀體發(fā)育提早，心理發(fā)育不足，心理年齡與生理年齡脫節(jié)，易產(chǎn)生身心發(fā)育障礙和心理不平衡。厭學(xué)、恐學(xué)、逃學(xué)的心理障礙普遍存在。青少年情感易沖動(dòng)，做事不計(jì)較后果，使我國(guó)青少年犯罪率逐年上升，應(yīng)引起社會(huì)的廣泛重視。