朦朧期(9~12歲)：

“青春覺醒”

袁女士的兒子今年11歲，幾年前與丈夫離婚后，她帶著兒子獨自生活，因此對孩子特別寵愛。“孩子大了，你要放開一點，以后兒子長大后娶了媳婦忘了娘，有你失落的。”朋友們這樣笑話她，她卻十分放心，因為據(jù)她觀察，雖然兒子已經(jīng)有性別意識了，但是兒子現(xiàn)在對女孩子統(tǒng)統(tǒng)都不感興趣，平時甚至根本不跟女同學(xué)說話和玩耍。袁女士覺得，自己的兒子與“早戀”是暫時絕緣的。

專家把脈：通常女孩子從9~11歲左右，男孩子從10~12歲左右，是性意識和性愛的朦朧期。此時男、女孩子性機能尚未成熟，但已能確認自己的性別角色，對性別差異敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞，往往采取疏遠和躲避的態(tài)度。而對成年的異性，又往往表現(xiàn)出過分的親昵和依戀。

正確對待孩子的“青春覺醒”對以后形成健康的交友觀和戀愛觀非常重要，因此要引導(dǎo)處在“朦朧期”的孩子正視自己的性別角色，在與異性同齡孩子的交往中要大方、誠懇，克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往，不宜過分親昵。父親對于女兒，母親對于兒子要特別注意，適度親近，不要過分。

愛慕期(11~14歲)：

孩子開始“臭美”

春節(jié)將至，苗苗媽興沖沖地為13歲的女兒苗苗買了兩套新衣服，沒想到女兒卻一點不喜歡。苗苗媽還發(fā)現(xiàn)，女兒最近半年都特別“臭美”，每天早上久久地霸住衛(wèi)生間，對著鏡子照來照去，頭發(fā)梳了又梳，而且特別愛換衣服，上午一套下午一套。此外，苗苗好像特別喜歡和班上一個叫阿威的男生一起玩，對他的話言聽計從，口頭禪幾乎變成了“阿威說……”“有一次，阿威……”苗苗媽不禁暗自擔心：女兒這么在乎阿威，不會是早戀了吧?

專家把脈：苗苗媽的擔心是有道理的，通常女孩子從11~13歲左右、男孩子從12~14歲左右會有一個“ 愛慕期”，這時的男、女孩子在一起覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞的興趣增加，注意異性的談話、表情、動作，而且開始注意自己的服飾、舉止，想給異性留下好印象。對于異性之間的接觸，往往自覺不自覺地在情愛上浮想聯(lián)翩。

然而，此時異性之間的好感是泛泛的，沒有具體對象。父母要教育處在“愛慕期”的孩子尊重異性和自我尊重，注意自身的儀表和文明禮貌，多關(guān)心班級集體的事情，為集體出力，男女同學(xué)坦誠合作。此外，不隨便盯著異性同學(xué)。

初戀期(13~16歲)：

“他太優(yōu)秀了!”

初二學(xué)生欣欣最近放學(xué)后回家越來越晚，隱隱覺得不太對勁的媽媽經(jīng)過多方打聽后發(fā)現(xiàn)：女兒居然在追求隔壁班的班長，每天課間都借機跑去隔壁看他，下課后還借著做作業(yè)和請教問題之機想方設(shè)法地跟他多呆一會兒再回家。在和媽媽促膝談心時，欣欣說：“班長太優(yōu)秀了，長得高大，功課又棒，還會彈鋼琴呢!”

專家把脈：欣欣已經(jīng)進入了成長中的“初戀期”，這個階段通常在女孩子13~15歲左右、男孩子14~16 歲期間。這時，男女孩子的性機能都已成熟，對性的體驗明顯增加，在年齡相近的異性中，發(fā)現(xiàn)較喜愛的對象，給予特別的注意與關(guān)心，寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往，但理智上又有種種顧慮。

這一階段，孩子更加注意自己的外貌和打扮。父母要教育引導(dǎo)“初戀期”的孩子多參與群體活動，盡量減少與異性同學(xué)單獨接觸的機會，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過多地單獨接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽動精力，影響學(xué)業(yè)。

鐘情期(高中)：

兒子竟然要“私奔”

春節(jié)已到，林先生夫婦卻是愁云慘淡，林先生幾天前看到兒子和一個女孩手牽著手逛街，還用一個吸管喝飲料。氣憤的林先生當場就給了兒子一巴掌，立即下了“禁令”不讓兒子繼續(xù)早戀。沒想到第二天兒子卻離家出走了，還跑去女生家里要接女生一起“私奔”……

專家把脈：林先生的兒子正處于早戀中的“鐘情期”，即很專一地傾慕、愛戀某個異性。這個階段一般發(fā)生在孩子上高中的時候。由于涉世未深，對人生沒有充分認識，往往陷入其中而難以自拔。一旦受挫，又會意志消沉，產(chǎn)生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生。

“鐘情期”一般伴隨著“叛逆期”，家長不應(yīng)該作出過激反應(yīng)，不能粗暴制止，而應(yīng)當耐心傾聽孩子的想法，循序漸進、有針對性地溝通。

哪些孩子易早戀?

性格外向、相貌出眾的孩子比性格內(nèi)向、外表平平的更容易發(fā)生早戀。因為性格外向的人大多敢于觸犯校規(guī)，有適合自己的對象，就會大膽追求，有的女生以被男孩愛慕為榮，很快陷入情網(wǎng)。

學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生比成績好的學(xué)生更容易早戀。這些學(xué)生受到的關(guān)心少，無法把精力放在學(xué)習(xí)上，不會從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，于是，他們便把無處打發(fā)的精力和時間轉(zhuǎn)向“愛情”，以彌補感情上的空虛。

缺少家庭溫暖的學(xué)生容易早戀。比如父母感情破裂，常常吵架，對孩子關(guān)心不夠;或者是父母離婚，孩子得不到完整的愛。生活在一個冷漠、壓抑的環(huán)境里，他們渴望溫暖，而異性同學(xué)對他的愛戀正可以彌補這一點。另外發(fā)育較早的孩子也容易早戀。

早戀的跡象

特別注意外在形象。女孩愛打扮，很在意自己的發(fā)型、服飾;男孩突然愛整潔，注意修飾自己。

生活規(guī)律發(fā)生變化。例如，學(xué)習(xí)成績突然下降，對很多事情心不在焉，紀律松散，不愿呆在家中，頻繁打電話或長時間掛在QQ上等等�；丶冶容^晚，對零用錢的需求比較高。

情緒突然變化。例如，性格內(nèi)向沉穩(wěn)變得愛說愛笑，活潑開朗變得沉默寡言。