父母的教育方式簡單拙劣。再小的孩子心理也有一桿秤。一次，我剛批評完兩歲半的女兒，不一會兒，我為了哄她吃藥就摟過她說：“你是媽最乖的寶寶，媽媽跟你最好!”女兒一把推開我，絕對是輕蔑地說：“你剛說完我，能跟我好嗎?”令我無言以對。兩歲多的孩子尚且如此，更不用說大孩子了。如果父母在教育方式上不肯用心，只憑一時的喜怒贊揚或批評孩子，或只是發(fā)號施令、訓斥孩子，孩子一時會被父母的威風嚇住，作聽話狀，再稍大一些，則不會買父母的賬了。

父母說話不講究藝術(shù)，令人生厭。說話是一門藝術(shù)，父母教育孩子更要結(jié)合孩子注意力集中時間短、對道理的領悟能力較弱等特點，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。有的父母缺乏這方面的知識，說話抓不住重點，本想告誡孩子“學習別馬虎”、“你總貪玩兒”、“總讓人操心”等等車轱轆話，讓孩子不僅印象不深，而且十分厭煩。還有的父母是“婆婆嘴”，一件事兒沒完沒了地重復說，這也是引起孩子頂嘴的原因之一。

父母所持的觀點不正確。人無完人，為人父母者受文化水平、職業(yè)、性別等限制，有時所持觀點本身就是不正確的，孩子難以茍同，自然要進行辯駁，有的父母臉上掛不住，就斥責孩子和大人頂嘴，實在是委屈了孩子。