對青春期的年齡界定，10歲――20歲都屬于青春期。而這個孩子正處于青春期早期。進入青春期的一個重要標志就是心理上“性意識”的覺醒。

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，孩子在8歲時由于其腎上腺素分泌的改變，就為青春期性意識覺醒做好了生理上的準備。這位家長不必過于憂慮，孩子在這個年齡對人體生殖器官發(fā)生興趣，是一種正�，F(xiàn)象。

首先，生殖器官暴露在身體的外部，再加上性意識覺醒，他們自然會對其產(chǎn)生好奇心。如果說，在幼兒園時，孩子們只是進行性別區(qū)分，那么，到了青春期他們就會在好奇心的驅(qū)使下，想進一步地了解男女之間的本質(zhì)差異，這是他們第一次既想了解自己，又想了解異性。另外，當孩子長到一定年齡，家長就會不自覺地說“你長大了，不是小孩子了”。而青春期的孩子本來就有強烈的“成人欲望”，他們就想探究真正的成人世界。在他們看來，成人世界中最神秘的就是兩性問題。于是，他們就想通過對這個問題的了解，真正變成個“大人”。

我想告訴家長們，不要回避這個問題，要和孩子一起學習生理衛(wèi)生。

首先，家長要豐富自己的知識，如到書店買相關(guān)書籍，最好有插圖。找一個孩子課業(yè)不忙的時候，像拉家常一樣給孩子講解人體科學�？梢韵葟钠渌�器官講起，然后慢慢過度到生殖器，不要給孩子渲染神秘的氣氛，盡量讓他們覺得這和心、肝、肺一樣，在身體中各司其職。

其次，我知道有些家長以畫漫畫的形式，再配以生動通俗的語言，讓孩子在聽“故事”中了解兩性知識。這種輕松教育法，是最提倡的。還有些家長比較內(nèi)向或保守，提到性話題的時候，也不要三緘其口，可以買些科學的介紹人體的書，放在孩子的房間。這樣不但能讓孩子從正規(guī)途徑學到知識，也能避免親子尷尬帶來的新問題。