現(xiàn)代社會中，對寶寶的教育不僅僅局限于智力，最重要的反而是情商教育，它是良好的道德品質，是樂觀積極的品性，是為人處理的態(tài)度，所以父母要選擇正確的教育方式，給孩子的高情商加油助力。

 

情商即EQ，主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質�，F(xiàn)代社會，對孩子情商教育的重要性已經(jīng)得到了家長和社會的接受、認可，據(jù)心理學專家研究顯示，情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。

 

 

情商不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素，這一過程起自于母體內，同時也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中，父母作為指引者和扶持者，對孩子的影響力是十分深遠的。

 

孩子自出生后，對信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母與其朝夕相處，對孩子十分了解，知道如何引發(fā)孩子的興趣，如何鼓勵他，并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環(huán)境，這是任何老師和教育機構都替代不了的。

 

3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關鍵期，情商教育能影響孩子的一生。心理學家們在跟蹤調查后發(fā)現(xiàn)，凡是關鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子，在學習成績、人際關系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。

 

 

高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱，他們有更好的人際關系，能更少地受到負面情緒的破壞，較容易適應環(huán)境，把握機遇。但是，也有那么一部分孩子，他們在情商方面能力偏低，你注意到這些表現(xiàn)了嗎？

 

 

有些孩子較為頑固，對他人的意見往往聽不進去，不會輕易采納別人的建議。就算別人說的是對的，自己是錯的，也要堅持到底，不能根據(jù)事實和利益進行判斷，容易因小失大。

 

 

這一情緒表面看起來似乎是人之常情，但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨，就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處，是一種消極心態(tài)的象征，是弱者不明智的選擇。父母平時也要注意，不要在孩子面前抱怨他人他事。

 

 

很多家長認為孩子只要智商高就是最棒的，其實，情商才是決定孩子成功與否的關鍵性因素。所以，父母要注意自己的教育方式，打造一個高情商的寶寶。