青春期對于孩子健康成長是特別關鍵時期，使其是改變以后孩子能否正規(guī)步入人生軌道不可缺少的，所以家長和學校有利的加以培育都是非常重要的，特別作為第一監(jiān)護人的家長要其了解自己的孩子，實時有效培養(yǎng)孩子。那么，青春期如何教育孩子呢？

青春期是人一生中人格整合的一個重要的時期，它就如同一個人生再加工的最后環(huán)節(jié)。人在這個時期可能會延續(xù)過去的習慣模式而走向命定的一生，也可能由于某個契機從而讓自己走向一個嶄新的一生。

曾歷經(jīng)蒼桑但在培育青春期孩子方面并不特別專業(yè)的父母們，引導自己的孩子走向幸�？鞓返娜松�，必須按著人性的成長發(fā)展規(guī)律去做。

青春期的培育分成四步

第一步驟就是了解你的孩子。從兩個方面就可以有了了解孩子的主線，一是青春期孩子共性的四特點，那就是孩子成長期間的自主要求引致的動蕩性、閉合性、獨立性和同一性。二是孩子本身的性格及其獨特特點，三是將兩者有機地融合在一起，靈活的引導孩子就有望了。

第二步驟是解讀孩子發(fā)出的信息。要解讀孩子的真實信息，父母可能要首先檢視自己，自己是否能夠擺平自己高高在上的位置，特別是隱性的習慣。二是要學習傾聽和表達的技能。三是傾聽的層次至少深入孩子內心三個層階，這樣才可能解讀出孩子的信息，才會處在時時刻刻感受到他內心變化的軌跡，才不會因不明白他的內心而產(chǎn)生焦慮，產(chǎn)生無助無奈的發(fā)瘋感覺，只有這樣才能輕松的進入孩子的內心而引導他。

第三步驟是培育設計。當你了解并能解讀出孩子的各種行為信息，你可能會關注生活中的每個小細節(jié)，從而經(jīng)由設計而自然流暢的把自己的成熟觀念慢慢植入孩子的內心，并創(chuàng)造孩子思索融合的空間，促使其自己消化。最后的環(huán)節(jié)就是圍繞目的通過細節(jié)“潤物細無聲”地方式引領孩子，從而達成青春期的最主要任務--人格的重塑。

第四步驟是得其所愿。因為父母遵照成長規(guī)律，隨時可培育出一個成長而幸福的“成龍”孩子，否則龍不成卻成痛。而最終的結果是孩子成長，未來成功，全面幸福。父母輕松，內心快樂。

只要在日常學校和家長朋友，使之適當?shù)亩家陨鲜鏊捻棡樽鳛橛行�參考，繼而再根據(jù)孩子的性格等實際去積極培養(yǎng)，家長們實時了解孩子的言行和心理真實想法，對于以后能更好走完人生的每一步都是極其很重要的步驟，繼而父母輕松，孩子能更好成長。