青少年患上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，學(xué)校的教育引導(dǎo)欠缺是一個(gè)原因，但家庭、社會(huì)的教育管理不力也是一個(gè)重要原因。要知道許多青少年是在家里和網(wǎng)吧上網(wǎng)，所以學(xué)校必須聯(lián)合家庭、社會(huì)、形成合力，管理好青少年的上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容、達(dá)到預(yù)防青少年上網(wǎng)成癮的目的。

        一、“文明網(wǎng)吧”活動(dòng)，為青少年?duì)I造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)�？膳c社會(huì)的網(wǎng)吧進(jìn)行聯(lián)合，開展“文明網(wǎng)吧”的活動(dòng)。在文明網(wǎng)吧里，要求網(wǎng)吧管理者要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)條例，科學(xué)指導(dǎo)青少年上網(wǎng)，使網(wǎng)吧真正成為青少年學(xué)習(xí)、健康娛樂的正當(dāng)場(chǎng)所。

        二、 學(xué)校要建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度。一方面學(xué)校應(yīng)該建立家校聯(lián)系制度，如家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系等形式，及時(shí)了解青少年在家里、校外的上網(wǎng)情況。另一方面開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，糾正家長(zhǎng)對(duì)子女上網(wǎng)那種“談網(wǎng)色變”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高家長(zhǎng)教育管理子女上網(wǎng)的能力。另外，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。