何煒營(yíng)（化名），15歲的增城市荔城第二中學(xué)初一（二）班學(xué)生，性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，25日在英語(yǔ)口試后被老師罰抄單詞，當(dāng)晚放學(xué)回家后離家出走，28日早上6時(shí)50分，他的尸體在增江河被人發(fā)現(xiàn)。

　　其悲痛欲絕的父親將其尸體擺放在學(xué)校討說(shuō)法，最后在與學(xué)校達(dá)成5.5萬(wàn)元的賠償協(xié)議后將兒子的尸體運(yùn)走。從幾名知情者和何煒營(yíng)的遺書(shū)中透露的信息反映，何煒營(yíng)是投河自殺的。具體情況有待警方調(diào)查。

　　離家出走后河邊現(xiàn)尸體

　　何煒營(yíng)的母親李麗梅稱，25日傍晚6時(shí)，放學(xué)回家的何煒營(yíng)顯得悶悶不樂(lè)，“我讓他進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，可一轉(zhuǎn)眼他就不見(jiàn)了，我還以為他跑出去玩了，就沒(méi)在意”。晚上7時(shí)30分何煒營(yíng)仍沒(méi)回家，何煒營(yíng)的父親何孔亮匆匆扒了幾口飯后就出門(mén)尋找，半小時(shí)后一無(wú)所獲地回到家。

　　晚上8時(shí)，何孔亮給兒子的同班同學(xué)小姚打去電話。小姚說(shuō)，傍晚6時(shí)許他在增江河邊見(jiàn)過(guò)何煒營(yíng)，何煒營(yíng)說(shuō)他要跳河，還掏出身上的20多元送給他，但是小姚以為對(duì)方在開(kāi)玩笑，就走了。

　　晚上8時(shí)30分，感覺(jué)大事不妙的何孔亮在兒子的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)一個(gè)筆記本，筆記本的第一頁(yè)留下了何煒營(yíng)生命的絕筆(見(jiàn)圖示)。10分鐘后，何孔亮與親戚、朋友四處尋找兒子并向派出所報(bào)案，學(xué)校聞?dòng)嵑笠布尤氲綄ふ倚辛小?/P>

　　晚上9時(shí)10分，在增江河邊一個(gè)目擊者告訴何孔亮，稱曾看到何煒營(yíng)拿著一根竹竿在水邊探深淺。

　　26日、27日，何煒營(yíng)同班的60多名同學(xué)也幫助尋找何煒營(yíng)，何孔亮在增城電臺(tái)做了尋人啟事，可依舊沒(méi)有一點(diǎn)消息。

　　27日晚，何煒營(yíng)的同學(xué)在看望李麗梅時(shí)稱，25日下午，何煒營(yíng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試時(shí)說(shuō)話被老師罰抄了單詞，“從第一課到第十四課，一個(gè)單詞罰抄10遍”。

　　28日早上6時(shí)30分，何煒營(yíng)的尸體在增江河水面被發(fā)現(xiàn)。

　　英語(yǔ)口試被老師罰抄單詞

　　據(jù)何煒營(yíng)的同學(xué)稱，25日下午進(jìn)行英語(yǔ)口試，何煒營(yíng)的一個(gè)單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被老師指出，回到座位后同桌告訴他書(shū)上有這個(gè)單詞發(fā)音，何煒營(yíng)不滿地說(shuō)：“你怎么不告訴我?”英語(yǔ)老師聽(tīng)到后罰他抄單詞。而何煒營(yíng)的英語(yǔ)老師蘇老師稱，25日下午的英語(yǔ)口試，率先考完的何煒營(yíng)回到座位上說(shuō)話，“我說(shuō)了他一下后他還在說(shuō)話”，為了嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，蘇老師讓何煒營(yíng)把單詞表第一單元到第四單元的單詞每個(gè)罰寫(xiě)10遍�！拔乙彩窍胱屗�在考試前再?gòu)?fù)習(xí)一下單詞，也沒(méi)讓他一定要交。”蘇老師說(shuō)，“他后來(lái)也沒(méi)寫(xiě)，下課就走了�！�

　　開(kāi)朗活潑學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)

　　在記者的采訪中，自稱了解何煒營(yíng)的人都說(shuō)他為人開(kāi)朗，活潑�！捌綍r(shí)喜歡打籃球、乒乓球，還喜歡和我下象棋�！焙慰琢琳f(shuō)，“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，全年級(jí)700人他考前20名。”

　　“他是我遇到的最好的學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)總在前五名，口語(yǔ)好，很難遇到這樣的學(xué)生。”蘇老師說(shuō)，“他離家出走后，我每夜都睡不著�！�

　　停尸學(xué)校索賠50萬(wàn)

　　據(jù)當(dāng)?shù)鼐�方透露，悲痛欲絕的何孔亮將兒子的尸體擺放在學(xué)校教導(dǎo)處前，要求學(xué)校賠償50萬(wàn)元、全校師生參加兒子的葬禮�！捌谥锌荚嚲鸵獊�(lái)了，要考7門(mén)，孩子哪里還有精力寫(xiě)單詞，他是被老師逼死的。”何孔亮說(shuō)，“一幢房子都要幾十萬(wàn)元，一個(gè)兒子難道不值50萬(wàn)元么?”

　　28日下午3時(shí)50分，在與學(xué)校達(dá)成5.5萬(wàn)元的賠償協(xié)議(3.5萬(wàn)元?dú)浽豳M(fèi)、1萬(wàn)元慰問(wèn)金、1萬(wàn)元李麗梅輸卵管接通手術(shù))，并得到街道辦的許諾后——向計(jì)生部門(mén)再爭(zhēng)取一個(gè)生育指標(biāo)——何孔亮把兒子的尸體搬上了殯儀車運(yùn)走。

　　遺書(shū)

　　2007年4月25日其實(shí)我已經(jīng)好努力地去學(xué)習(xí)，但是老師說(shuō)我不認(rèn)真。不要傷心。我知道我成績(jī)不好會(huì)另(令)父母不高興。我很辛苦很辛苦。其實(shí)我也很難過(guò)。離開(kāi)你們我很心痛。其實(shí)我非常愛(ài)你們。但是我也會(huì)另(令)你們不開(kāi)心。再見(jiàn)了。爸爸、媽媽、妹妹。