避不開喜歡我的男生,怎么辦?
【案例】
近日,“青蘋果”網(wǎng)友“琴鍵”留言表示,她所在的班級有個男生喜歡她,可她不喜歡那個男生,她已經(jīng)跟那個男生說得很清楚,而且講了好幾次,雖然現(xiàn)在她沒再理會過他了,但是他總是在她的視線范圍內(nèi)出現(xiàn),她總想避開他,就是避不了,她很煩惱,不知該怎么解決。
【分析】
市第三人民醫(yī)院的心理醫(yī)生張小磊在接受記者采訪時表示,其實這種情況比較常見,相信很多青少年也遇到過“琴鍵”同學(xué)這樣的情況,的確讓人感到很煩惱,這是由于青春期的心理特點所導(dǎo)致的。
青春期的學(xué)生比較敏感,在意周圍人對自己的看法,希望能得到同學(xué)、朋友、家長的關(guān)注和肯定,尤其是異性同學(xué),這會讓他們的自我得到肯定,自信心得到提升。當(dāng)面臨有異性追求時,常常有兩種情況:一是對追求自己的對象比較有好感,由于不成熟、感性、沖動易出現(xiàn)早戀的情況;二是對對方?jīng)]有好感時,就會很煩惱,而當(dāng)憑著感性去處理時,往往易傷害雙方的感情。
“琴鍵”同學(xué)屬于第二種情況,因為兩個人是一個班上的同學(xué),經(jīng)常見面是避免不了的,如果處理不得當(dāng),就會影響同學(xué)之間的感情,令雙方都非常尷尬。男生經(jīng)常在“琴鍵”視線范圍內(nèi)出現(xiàn),“琴鍵”覺得很煩惱,可能是這個男生特意想引起“琴鍵”的注意,也可能因為“琴鍵”將這個男生當(dāng)作了一個特殊的人,已經(jīng)不知不覺開始注意、關(guān)注他了,因此特別在意他的行為和舉動,但另一方面,因為“琴鍵”不喜歡他,所以感覺很矛盾、很煩惱。
【處方】
“琴鍵”要想解決現(xiàn)在所面臨的問題,張小磊建議她用以下兩種方法試一試:
其一,轉(zhuǎn)移注意力。如果是因為自己在不知不覺中開始關(guān)注那位男生的行為舉止,那么要想擺脫這種煩惱,就要調(diào)整自己的心態(tài),將他當(dāng)作一個普通同學(xué),同時,將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面,如學(xué)習(xí)、人際交往等。
其二,不妨站在另外一個角度想想:有人喜歡自己,表明自己很不錯,是值得開心的事情,首先要讓自己的心情愉快起來,下一步就是考慮如何既能表明自己的立場,又不傷害那位男同學(xué),保持正常的同學(xué)關(guān)系。建議可以采用巧妙、委婉的方式來表達(dá),如告訴他現(xiàn)在應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,鼓勵他多多學(xué)習(xí),將感情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力等。
近日,“青蘋果”網(wǎng)友“琴鍵”留言表示,她所在的班級有個男生喜歡她,可她不喜歡那個男生,她已經(jīng)跟那個男生說得很清楚,而且講了好幾次,雖然現(xiàn)在她沒再理會過他了,但是他總是在她的視線范圍內(nèi)出現(xiàn),她總想避開他,就是避不了,她很煩惱,不知該怎么解決。
【分析】
市第三人民醫(yī)院的心理醫(yī)生張小磊在接受記者采訪時表示,其實這種情況比較常見,相信很多青少年也遇到過“琴鍵”同學(xué)這樣的情況,的確讓人感到很煩惱,這是由于青春期的心理特點所導(dǎo)致的。
青春期的學(xué)生比較敏感,在意周圍人對自己的看法,希望能得到同學(xué)、朋友、家長的關(guān)注和肯定,尤其是異性同學(xué),這會讓他們的自我得到肯定,自信心得到提升。當(dāng)面臨有異性追求時,常常有兩種情況:一是對追求自己的對象比較有好感,由于不成熟、感性、沖動易出現(xiàn)早戀的情況;二是對對方?jīng)]有好感時,就會很煩惱,而當(dāng)憑著感性去處理時,往往易傷害雙方的感情。
“琴鍵”同學(xué)屬于第二種情況,因為兩個人是一個班上的同學(xué),經(jīng)常見面是避免不了的,如果處理不得當(dāng),就會影響同學(xué)之間的感情,令雙方都非常尷尬。男生經(jīng)常在“琴鍵”視線范圍內(nèi)出現(xiàn),“琴鍵”覺得很煩惱,可能是這個男生特意想引起“琴鍵”的注意,也可能因為“琴鍵”將這個男生當(dāng)作了一個特殊的人,已經(jīng)不知不覺開始注意、關(guān)注他了,因此特別在意他的行為和舉動,但另一方面,因為“琴鍵”不喜歡他,所以感覺很矛盾、很煩惱。
【處方】
“琴鍵”要想解決現(xiàn)在所面臨的問題,張小磊建議她用以下兩種方法試一試:
其一,轉(zhuǎn)移注意力。如果是因為自己在不知不覺中開始關(guān)注那位男生的行為舉止,那么要想擺脫這種煩惱,就要調(diào)整自己的心態(tài),將他當(dāng)作一個普通同學(xué),同時,將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面,如學(xué)習(xí)、人際交往等。
其二,不妨站在另外一個角度想想:有人喜歡自己,表明自己很不錯,是值得開心的事情,首先要讓自己的心情愉快起來,下一步就是考慮如何既能表明自己的立場,又不傷害那位男同學(xué),保持正常的同學(xué)關(guān)系。建議可以采用巧妙、委婉的方式來表達(dá),如告訴他現(xiàn)在應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,鼓勵他多多學(xué)習(xí),將感情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力等。
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