【案例】

小玲，16歲。她的父母因?yàn)榧依镆恍┈嵤拢��?jīng)常爭(zhēng)吵。有一次父母吵得特別嚴(yán)重，不僅猛砸東西，還鬧著要離婚。此時(shí)，母親打算把小玲帶走，父親卻拉著她，就在互相拉扯時(shí)，發(fā)現(xiàn)小玲有點(diǎn)不對(duì)勁，她不停地低聲講話。再仔細(xì)觀察，父母發(fā)現(xiàn)小玲聲音細(xì)小如蚊子!父母嚇了一大跳，立刻帶她到市內(nèi)各大醫(yī)院就診。但是檢查顯示，小玲的聲帶沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。最后，在醫(yī)生問(wèn)診的時(shí)候，走廊突然弄出巨大的聲響，小玲居然嚇得大喊了一聲!但是之后詢問(wèn)她的情況時(shí)，小玲還是聲音細(xì)小。

【分析】

從小養(yǎng)成“自我”性格

胡俊武醫(yī)生說(shuō)，小玲并沒(méi)有說(shuō)謊，檢查結(jié)果表明她的發(fā)音功能正常，但她固執(zhí)地認(rèn)為自己只能低聲細(xì)語(yǔ)。給小玲進(jìn)行MMPI(明尼蘇達(dá)多元人格測(cè)定量表)心理評(píng)估得出：歇斯底里神經(jīng)質(zhì)人格傾向顯著。胡醫(yī)生認(rèn)為，小玲的低音細(xì)語(yǔ)是心理暗示的結(jié)果，也就是癔癥。

胡醫(yī)生解釋，癔癥患者沒(méi)有器質(zhì)上的病變，當(dāng)心理障礙轉(zhuǎn)換成身體障礙，身體上出現(xiàn)生理功能喪失，如失明、失聽、失聲或肢體的癱瘓，而這些都找不到身體上的原因。雖然他們真的出現(xiàn)了癥狀，檢查后卻發(fā)現(xiàn)他們一切正常。但癔癥患者不是說(shuō)謊，因?yàn)樗麄冋娴母杏X(jué)如此。“癔癥患者是有其性格特征的。”胡醫(yī)生說(shuō)。

小玲是家中獨(dú)女，從小在父母的寵愛(ài)中成長(zhǎng)的，平常自我為中心，喜歡別人圍著她“轉(zhuǎn)”，當(dāng)違背她的意思時(shí)，她會(huì)變得異常激動(dòng)，行為沖動(dòng)。

【支招】

通過(guò)自我暗示法認(rèn)識(shí)自己

容易出現(xiàn)癔癥的人，情感往往極不穩(wěn)定，而且勝過(guò)理智;自我為中心，喜歡受到他人的注意;幻想豐富，言行夸張;暗示性高。“小玲從小情感豐富，在受到父母爭(zhēng)吵鬧離婚的事件沖擊，不停地自我想象，給自己增加強(qiáng)烈的暗示，導(dǎo)致癔癥發(fā)作。”

針對(duì)癔癥患者，胡醫(yī)生認(rèn)為必須讓他們認(rèn)識(shí)真正的“自我”。幫助患者對(duì)己、對(duì)人、對(duì)環(huán)境有個(gè)相對(duì)完整、理性的認(rèn)識(shí)，使其個(gè)性變得成熟穩(wěn)定，能以理性的態(tài)度處理它所面臨的困難。

由于癔癥患者暗示性高，可以通過(guò)自我暗示法來(lái)調(diào)節(jié)。小玲可以經(jīng)常用下列暗示語(yǔ)來(lái)暗示自己，如“不要太激動(dòng)”、“不要自我中心”等，來(lái)暫時(shí)控制自己的情緒。當(dāng)心情平靜后，可加強(qiáng)暗示語(yǔ)，以達(dá)到維持相對(duì)穩(wěn)定的情緒。