(一)能力的概述1.能力的含義 能力是順利、有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件，是人格協(xié)量研剛理特征;2.能力與知識(shí)、技能的關(guān)系 能力不是知識(shí)和技能，但和知識(shí)、技能有首密不可分的聯(lián)系：能力是學(xué)報(bào)角識(shí)技能的前提.決定著拿捏知識(shí)技能的方向、速度、鞏固的程度和所朗邊到的水干。3.能力的分類一是能力、才能和天才;二是一般能力和特殊能力;三是認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力四是模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。

(二)能力結(jié)構(gòu)理論1.斯皮爾曼的二因贏論提出者：英國(guó)心理學(xué)家斯皮爾曼。主要觀點(diǎn)：能力是由一般因素和特殊圍索兩個(gè)部分構(gòu)成的。G體現(xiàn)在各種活動(dòng)中，人都有的;則對(duì)應(yīng)于各種特殊的能力，因人而異。2.塞斯頓的群團(tuán)聚理論提出者：美國(guó)心理學(xué)家塞斯頓。

主要觀點(diǎn)：任何智力活動(dòng)都是由許多彼此互不相關(guān)的原始因攢共網(wǎng)迢作用創(chuàng)始果。3.杏爾褐特的智力結(jié)構(gòu)理論

提出者：美國(guó)心理學(xué)家吉爾福待。主要觀點(diǎn)：把一般智力活動(dòng)所共有的操作方式、操作內(nèi)容和物體助產(chǎn)品作為智力的三個(gè)紹量，并把這三個(gè)維量作為長(zhǎng)、寬、高構(gòu)成一個(gè)智力。

(三)能力島展的個(gè)體差異

(1)能力發(fā)展水平的差異。

陽(yáng))能力類型的基另。

(2)能力發(fā)展早晚的差異。

(四)影響能力發(fā)展的因素

(1)遺傳的因素。

(2)環(huán)境和教育的因素。