在說到這個(gè)同性戀的時(shí)候，大家是不是感覺非常的熟悉了，而且生活中不管是男性或者是女性，可能也會(huì)出現(xiàn)的，但是對(duì)于這個(gè)可能很多人并不是那么的理解，但是身為這個(gè)家屬到底應(yīng)該怎么做，如何做才可以避免自己家的孩子出現(xiàn)這個(gè)雙向情感障礙的，我們還是應(yīng)該要積極的去避免。

雙相情感障礙的病因

雙相障礙病因未明，生物、心理與社會(huì)環(huán)境諸多方面因素參與其發(fā)病過程。生物學(xué)因素主要涉及遺傳、神經(jīng)生化、神經(jīng)內(nèi)分泌、神經(jīng)再生等方面;與雙相障礙關(guān)系密切的心理學(xué)易患素質(zhì)是環(huán)性氣質(zhì)。應(yīng)激性生活事件是重要的社會(huì)心理因素。然而，以上這些因素并不是單獨(dú)起作用的，目前強(qiáng)調(diào)遺傳與環(huán)境或應(yīng)激因素之間的交互作用、以及這種交互作用的出現(xiàn)時(shí)點(diǎn)在雙相障礙發(fā)生過程中具有重要的影響。

雙相情感障礙的臨床表現(xiàn)

雙相情感障礙的兩個(gè)相，一個(gè)是抑郁相一個(gè)是躁狂相。中樞單胺類神經(jīng)遞質(zhì)過度升高，可以導(dǎo)致躁狂;過度低下，可以引起抑郁和焦慮。這兩種情緒會(huì)交替出現(xiàn)。

躁狂主要表現(xiàn)為情緒過分高漲，明顯的心情好，欣快;思維奔逸、精力充沛;容易沖動(dòng)，甚至行為失控。

抑郁和焦慮可以共存，同一個(gè)病人同一個(gè)時(shí)期可以既有焦慮又有抑郁，也可以相互轉(zhuǎn)化。

雙相情感障礙需做哪些檢查?

通過體格檢查(包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查)排除可能由軀體疾病或物質(zhì)依賴所致的雙相障礙。部分雙相障礙患者(尤以女性)可能有甲狀腺功能減退，因此應(yīng)做甲狀腺功能測(cè)定。對(duì)過度興奮及進(jìn)食不好者應(yīng)注意水、鹽代謝及酸堿平衡的了解。心理學(xué)測(cè)試、神經(jīng)生化、神經(jīng)電生理和腦影像學(xué)等輔助檢查結(jié)果可供參考。在治療過程中進(jìn)行藥物血濃度測(cè)定，以保證療效、監(jiān)測(cè)毒副反應(yīng)及治療依從性。

作為家屬應(yīng)該怎么做?

尊重、理解、接納、關(guān)心、支持、幫助患者;

正確認(rèn)識(shí)疾病，支持患者積極治療、盡早治療，反復(fù)發(fā)作者樹立長期治療的理念，定期門診復(fù)查，與醫(yī)生溝通，監(jiān)測(cè)病情和藥物副反應(yīng)，維持病情穩(wěn)定，防復(fù)發(fā);

病情不穩(wěn)定時(shí)，注意防止自傷自殺，沖動(dòng)傷人，及早就診治療，做好心理疏導(dǎo)。抑郁時(shí)讓患者看到希望，感受到關(guān)心支持，處于激越及嚴(yán)重躁狂狀態(tài)時(shí)避免沖突，避免激惹患者;

學(xué)習(xí)疾病知識(shí)和治療知識(shí)，幫助患者觀察病情，及時(shí)應(yīng)對(duì)病情變化，采取正確的應(yīng)對(duì)策略，避免對(duì)自己和他人造成傷害;

平日注意幫助患者培養(yǎng)良好的性格，矯正不良的認(rèn)知模式和行為模式，學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)的方法;

促使患者積極參加社會(huì)性活動(dòng)，以期減少或防止發(fā)生殘疾。在此過程中，對(duì)患者多給予鼓勵(lì)、肯定，根據(jù)患者的能力，與患者一起制定切實(shí)可行的目標(biāo)，不能操之過急。

其實(shí)一般來說出現(xiàn)這種性格的人，還是比較常見的感覺，這樣的人的心理也是非常變態(tài)的，所以作為家屬還是應(yīng)該要積極的去疏導(dǎo)的，而且一定要教導(dǎo)孩子從小的時(shí)候應(yīng)該男孩穿男孩的衣服，女孩穿女孩的衣服，盡量的不要把女孩打扮成男孩，因?yàn)檫@樣的話長大時(shí)候心里也會(huì)出現(xiàn)一些傷害的，甚至也可能會(huì)出現(xiàn)一些變態(tài)的。