你早已經(jīng)不是懵懂無知的少年了，至少你已經(jīng)過了那么青春歲月的年紀�？墒�，你的心理年齡成熟了嗎?很多人，即使自身的身理年齡已經(jīng)過了而立之年，心理年齡卻依然停留在孩童時期。所有的評判標準就只有好與壞，黑與白，不能多元化全方面的看待并解決錯綜復雜的問題。過來做個測試了解下。

1.別人喜歡我的程度是：

a.大多數(shù)人都在一度程度上喜歡我。

b.我不了解別人的想法。

c.誰也不喜歡我。

2.在與別人的交往中，我通常是：

a.是否引起別人的注意，我并不在乎。

b.不喜歡別人注意我。

c.希望別人注意到我，并會為此做些什么。

3.我認為對待社會生活環(huán)境的正確態(tài)度是：

a.盡量利用環(huán)境中的有利因素發(fā)展自己。

b.遇到不喜歡的環(huán)境，會下決心脫離它，去尋找更適合自己的地方。

c.個人沒有能力改變環(huán)境，只能要求自己去適應。

4.在工作或?qū)W習中遇到困難時，我通常是：

a.可以向任何人請教。

b.只向關系密切可靠的人請教。

c.盡最大的努力獨立解決，向別人請教感到羞恥。

5.如果在比賽中我輸了，我經(jīng)常的表現(xiàn)是：

a.找出輸?shù)脑�因，提高技術，爭取下次贏。

b.認為勝敗是正常的事情，不太在意，過段時間就忘了。

c.認為對方?jīng)]什么了不起，自己有很多地方比他強，他贏是靠運氣。

6.在一般情況下，與我意見不同的人經(jīng)常是：

a.生活閱歷和我不同的人，所以看法會不同，比較正常。

b.沒什么文化素養(yǎng)的人。

c.比我更有見識的人。

7.當生活中遇到重大挫折時，我會感到：

a.沒什么大不了的，我可以調(diào)整自己的計劃和目標。

b.不甘心失敗，會繼續(xù)付出全部努力實現(xiàn)自己的計劃。

c.后悔自己為什么早看不到失敗的這一步，罵自己的蠢材。

8.我對爭論的態(tài)度是：

a.只在我感興趣的問題上，并對對方的意見感興趣時，才會與之爭論。

b.別人不同意我，我就會與之爭論。

c.我不喜歡爭論，盡可能避免。

9.受到別人的指責時，我通常的反應是：

a.如果我是對的，我會為自己辯護。

b.受不了別人的指責，無論我是否錯了，我都會對指責我的人進行反擊。

c.按照別人的意思去做。

分值：a. 3分 b. 2分 c. 1分

測試結(jié)果分析：

分值在9-12分之間：你的個性存在著很多不成熟的方面。很顯然你對自己還不太信任，在與社會交往的過程中，你通常會表現(xiàn)得比較懦弱，而懦弱會使你感到你的自尊與個性受到了環(huán)境的壓抑，其實如果你能抱著樂觀的態(tài)度努力關注自己心智的成長，你會發(fā)現(xiàn)社會環(huán)境固然不盡隨人意，但你也還是可以堅強地把自己的人生之路走下去。

　　分值在13-20分之間：你的個性比較成熟。在自我與環(huán)境的關系中，你基本確立了自我的價值。需要注意的是，在捍衛(wèi)自我的尊嚴的同時，不要與環(huán)境的關系搞得太過緊張，要對外界再多些善意，相信只要認真去想，一定可以找到自我身心與社會環(huán)境良性互動的好辦法。

　　分值在21-27分之間：你是一個成熟的人。在社會的種種情境下，你大多可以處之泰然。繼續(xù)努力，希望你在人生路上最大化地實現(xiàn)自己的價值。

　　在成長的道路上，我們每個人都少不了要走很多彎路，沒有誰的一生是順風順水一路虹橋花路的。在“吃一塹長一智”之后，我們收獲的更多的是心智的成熟與心態(tài)的平和，看問題更加客觀冷靜，解決問題也能更加妥善中立。這才是成長的意義。