作為職業(yè)培訓(xùn)師，時(shí)常在外講課，核心應(yīng)對(duì)講課的內(nèi)容和效果負(fù)責(zé)，其他事情顯得就不重要了。但也遇到幾次比拚得不是課程，而是職位，這無(wú)形中再次加深了我對(duì)某句話的印象。

　　記得北師大某教授在多種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“教育系統(tǒng)之中，做不了學(xué)文的，去當(dāng)官了。結(jié)果官也當(dāng)不好，學(xué)文也沒(méi)做成。”盡管這話有點(diǎn)以偏概全的味道，細(xì)想起來(lái)，還是大有道理可言。

　　當(dāng)官了，官場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，辦公室也有戰(zhàn)爭(zhēng)，要想保自己的位置，不把別人打跑，就要自己被擠。我對(duì)這種不友好的環(huán)境絲毫沒(méi)有興趣，做個(gè)小人物，有幾個(gè)實(shí)實(shí)在在的朋友，盡管人微言輕，說(shuō)幾句自己想法的話，有幾個(gè)可以掏心窩子的兄弟，多好的生活，別的可以不多想。多么愜意的日子。美！�。�

　　外出講課，組織方希望講課的朋友們做個(gè)簡(jiǎn)短介紹，相互認(rèn)識(shí)一下。這本是件極愉快的事情，但不同的人就讓你不愉快。

　　其中有一位首先介紹自己任什么職務(wù)，是什么秘書長(zhǎng)，什么正式組織的成員，是什么主任，是什么……，總之把自己坐過(guò)的椅子晾一遍。據(jù)說(shuō)，這位是我們中間講課很差的一位。

　　另一位打著官腔，以那種官場(chǎng)特有的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，介紹自己多年來(lái)的經(jīng)歷，從做小科長(zhǎng)開始，直到退休前做過(guò)什么職務(wù)。據(jù)學(xué)員反饋，這是最差的一位講課的人。

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　　越聽(tīng)，我越找不到感覺(jué)。我不知道要和什么人相識(shí)了。

　　終于輪到我了，站起身，說(shuō)：“馬健，來(lái)自北京，馬澤永遠(yuǎn)的父親，現(xiàn)任程漫雪15年的丈夫，并將繼續(xù)下去。一個(gè)愛(ài)自己和家庭，以講課為生的人。”大家哈哈一笑，掌聲響起。

　　晚上，同室的游涵說(shuō)我：“馬哥，你真有個(gè)性，夠狠！”

　　輕描淡寫地說(shuō)：“這幫人，出來(lái)咱是講課的，課堂效果第一位。課講不好的，拿職位出來(lái)唬誰(shuí)呢？我不喜歡這種相識(shí)的方式，況且這也不是一種正式的場(chǎng)合，怎么搞得跟官場(chǎng)似的？”

　　那樣的活動(dòng)，的確令我感覺(jué)無(wú)趣……

　　自己到底是誰(shuí)？一把椅子還是一個(gè)活生生的人？