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大學(xué)生情緒心理訓(xùn)練

大學(xué)生情緒心理訓(xùn)練

【總操作程序】

主要分為4個步驟:熱身活動:“我的情緒”一情緒的理解與表達,不良情緒的處理,行為放松、想象訓(xùn)練,具體操作如下:

1.熱身活動:“我的情緒”

情緒平分:以原先分定的小組為單位,每個人在小組中將自己此時或今天的情緒給予評分,評分標準是0-10分。分表示情緒很差,10分表示情緒很好。

評分理由:評分者在小組內(nèi)講述自己的評分理由,有志愿者可到整個大組來分享自己的感受與評分理由。

2.情緒的理解與表達

非語言表達:A任選兩位自愿者,雙方共同商定要表達的情緒,如憤怒、驚奇、喜悅、哀傷等,但僅通過無聲語言、體語、面部表情來表達,其中一位同學(xué)展示面部表情,一位同學(xué)配合做體語。B整個過程分兩步:第一步,僅由做面部表情的同學(xué)表演,第二步,每位同學(xué)協(xié)同表演面部表情和情緒體語。在整個過程中,每個同學(xué)均不要說話,也不要交談,只需在下面的表格中,將自己觀察體會到的非言語表情,按表順序?qū)懴聛。C表演結(jié)束,按小組分享。小組分享結(jié)束,有志愿者可到大組分享自己觀察的結(jié)果和體會。

完成句子練習(xí):A回想過去、現(xiàn)實生活和現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)的情景,選擇其中的一個片段,簡要描述其中的情節(jié)。B通過完成以下的句子,練習(xí)情緒的言語表達,可以要求同伴扮演其中的角色回應(yīng)你的表達。供參考的句子有“當你……我很生氣”,“當你一我很高興”,“當你……我……”;“當我……我很傷心”,“當我……我很激動”,“當我……我。”等等。C完成練習(xí)后,主要完成者談?wù)勛约旱母惺芎腕w會,其他參與者也談?wù)勛约旱母惺堋Ⅲw會。

3.不良情緒的處理

重新分組:根據(jù)活動需要,將整個大組隨機分為人數(shù)相等的三個小組,或?qū)⒃鹊暮喜⒊蔀槿齻小組,分別命名為紅、黃、綠燈小組。三個小組輪流扮演不同的組,各小組的活動內(nèi)容不同,共有三次活動。

小表演

A.紅燈組表演:紅燈組的同學(xué)應(yīng)從大學(xué)的學(xué)習(xí)、人際生活中,選擇包含有焦慮、壓抑、憤怒、敵對等不良情緒和情緒沖突的一項生活事件,進行5分鐘左右的討論,并確定小組需要參與扮演主角、配角的人數(shù),經(jīng)協(xié)調(diào)小組內(nèi)初步的研習(xí)模擬后,在整個大組中表演(可以有聲音表達)。此時黃燈組、綠燈組的同學(xué)應(yīng)專注地觀看、體會。

B.黃燈組表演:紅燈組表演完畢,黃燈組全體成員應(yīng)共同針對所表現(xiàn)出來的情緒問題,商討具體的解決沖突、調(diào)控情緒的辦法(8分鐘左右),并簡要地用語言表達出來。此時,綠燈組同時也可商討一些具體的辦法,但不必表達出來。

C.綠燈組表演:綠燈組根據(jù)黃燈組提出的建議和本組討論的情況,用5分鐘左右的時間加以綜合考慮,拿出自己認為適當?shù)姆椒,同樣選擇主配予以表演出來。

D.確定不同情緒沖突主題,每小組依次為紅燈、黃燈、綠燈組輪流表演,并注意體會其中感受。

評比與討論分享

A.評比:在活動前小組選取兩名代表(最好男、女同學(xué)各一名),加上老師共7位評分者,制定一個公認的評分標準:應(yīng)包括表演的真實性、形象性,參與的人數(shù),協(xié)調(diào)配合程度等;還包括討論小組的創(chuàng)新、實用、有效性等方面。每次評分后,寫在批示牌上公布展示,由另兩位志愿記分員大聲宜讀評分結(jié)果。同時,各小組可自評和互評表演及討論的效果。對每組的評分應(yīng)結(jié)合自評(占25%)、互評(占25%)、評分者評定(占50%)三方面進行綜合評定,選出最佳表演小組和討論小組。

B.討論分享:活動完畢,在小組討論后,表演者、小組成員、大組成員均可以分享自己的感受。指導(dǎo)者予以簡要總結(jié)。

4.行為放松、想象訓(xùn)練

張弛放松勺11練:此療法可使自己充分體會肌肉緊張與放松的感覺。取舒適體位坐好,雙腿自然下垂,兩手放在腿上開始訓(xùn)練:

第一節(jié):深呼吸。請平靜、緩慢地用鼻子呼吸,要以最松暢的感覺吸氣,然后均勻、緩慢地呼出。

第二節(jié):提眉和皺眉。盡量提眉,并使額部皮膚出現(xiàn)皺紋和眼裂增寬,然后放松。

第三節(jié):緊閉雙眼,放松。

第四節(jié):咬緊牙關(guān),放松。

第五節(jié):低頭和仰頭。將下領(lǐng)抵住胸口,然后放松;頭盡量向后仰,然后放松。

第六節(jié):縮肩和聳肩。雙肩向前向胸部靠攏,然后放松;再將雙肩向后用力挺胸,然后放松;再將雙肩聳起,然后放松。

第七節(jié):握拳,放松。

第八節(jié):提肋,感覺肋骨上提,膈肌下降,胸腔擴大,呼氣放松。

第九節(jié):收腹,放松。

第十節(jié):繃腿,放松。

第十一節(jié):動足,請患者腳尖盡量上翹,然后放松。

第十二節(jié):深呼吸。

通過12節(jié)張弛訓(xùn)練,體驗肌肉放松的感覺。

放松想象訓(xùn)練:這種療法是在張弛放松療法的基礎(chǔ)上進行的,下面是有關(guān)放松想象療法的指導(dǎo)程序,請注意在放松每一組肌肉群后,都要盡可能地讓松弛的感覺擴展到全身。請務(wù)必按照指導(dǎo)方法去做:

取舒適體位,輕輕地閉上眼睛,以免受外界干擾,做三次深呼吸,然后緩慢而平靜呼吸,放松頸部肌肉,放松肌部肌肉,放松背部肌肉,放松手臂肌肉,再做三次深呼吸。