青春，也許是要學(xué)會(huì)如何去把握自己的人生道路，去為自己的將來(lái)作計(jì)劃，但是要完全安心專(zhuān)注計(jì)劃之前，也許必需經(jīng)歷過(guò)浪費(fèi)的滋味。

 

沒(méi)有人天生就完完全全地安于自己的現(xiàn)在，即使知道未來(lái)的前景是要以今天為基礎(chǔ)，但是精彩的世界又怎么讓稚嫩好奇的心毫不動(dòng)搖呢？于是我們總會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在世界的繽紛之中，或沉迷或疏遠(yuǎn)，或愉快或悲傷。青春的色彩就是彩色的，沒(méi)有彩色的混亂與豐富，人生上的黑白就顯得缺乏品味的單純與高調(diào)。青春的彩色是天然俱備的，等著你去發(fā)掘，好比天上彩虹七色，酸甜苦辣喜怒哀樂(lè)都有不同層次的色彩，就看你領(lǐng)略到什么。

 

愛(ài)美是人之本性，尤其青春時(shí)光不可或缺。盡管功課忙碌，身負(fù)重任，也盡管無(wú)心關(guān)注美麗事物所帶來(lái)的震撼，青春的孩子還是無(wú)一幸免地遇到美的問(wèn)題。不要以為喜歡弄個(gè)好看的發(fā)型，買(mǎi)些時(shí)尚的衣服就不屬于愛(ài)美的表現(xiàn)，其實(shí)行動(dòng)遠(yuǎn)比知覺(jué)來(lái)得自然直接，在你沒(méi)有察覺(jué)心理變化之前生理就已經(jīng)迫不及待地要炫耀了。還好我發(fā)現(xiàn)了自我，喜歡照鏡子，在意的不是發(fā)型是否新潮，也不是看青春豆豆長(zhǎng)多少，只是想留意自己的變化，看自己是否變得成熟，變得亮麗�？墒窃诖髮W(xué)期間我發(fā)現(xiàn)在這方面好像交了白卷，到現(xiàn)在還有人問(wèn)我是否就讀高中。不過(guò)也好，證明我還“年輕”，有資本繼續(xù)炫耀青春的恩賜，當(dāng)然很多人看來(lái)那是一種諷刺。可是年輕就是利多與弊，起碼在這個(gè)變化迅速的社會(huì)里持這一說(shuō)法。

 

盡管在鏡子里找不到想要的答案，可是我還是情不自禁要去尋找，表面是為梳理面部?jī)x容，實(shí)質(zhì)則為探究歲月的魔力。雖然用實(shí)際行動(dòng)去揭曉青春留下的問(wèn)題才是可行，但是青春就是一面鏡子，你看到自己，也就看到了青春。它的萌芽，開(kāi)花，結(jié)果，甚至凋零。鏡子從來(lái)不會(huì)欺騙你，但是鏡子也從來(lái)不懂說(shuō)話(huà)，一切的記錄都得到保存，供給我們?nèi)シ�閱品味探索，只是我們發(fā)覺(jué)留意到的或者是記住的卻很有限罷了。

 

每個(gè)人一生花在照鏡上的時(shí)間有多少？我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去計(jì)算，因?yàn)槿藗兏�本就不在乎浪費(fèi)在美的時(shí)間有多少。人既然愛(ài)美，又怎么會(huì)去計(jì)較追逐它的時(shí)間呢？

 

在這種心甘情愿的浪費(fèi)過(guò)程里，青春漸漸逝去，直到消失，而我們卻繼續(xù)著在青春上所遺留的習(xí)慣卻不自知。不知道我們?cè)谥貜?fù)著浪費(fèi)的舉動(dòng)，也不知道自己其實(shí)要給青春交出答卷，更不知道要用何種方式去祭奠青春。于是一直照，照出了年華逝去的痕跡，照出了悲喜交織的感嘆，等到鏡子都換了模樣，卻都不一定照出水月鏡花的虛華。

 

有時(shí)候我在想，鏡子是否還在也許都不重要了，重要的是留在鏡子的記憶我依然記得。唯有記憶得以雋永，唯有記憶能讓你在漫漫長(zhǎng)路讀懂自己，指引要找尋的方向，在不同的際遇里用記憶不斷審視自我，完善不足。也許青春的任務(wù)就是要?dú)v經(jīng)種種浪費(fèi)，并且過(guò)后要學(xué)會(huì)善后，使浪費(fèi)的價(jià)值有所體現(xiàn)�？墒窃谌蝿�(wù)都還不明確的當(dāng)初，浪費(fèi)是否就只是一種無(wú)知的表現(xiàn)？我們找不到確切的答案，因?yàn)榍啻航K究是面鏡子，只有等我們?nèi)プ晕野l(fā)現(xiàn)，而非從說(shuō)道上就能解答。