焦慮癥的發(fā)病群體非常廣泛，各個(gè)年齡階段的人都有可能會患上焦慮癥。*人也是焦慮癥的患病群體之一。*人焦慮癥患病的原因具體是什么呢。

一、社會壓力波及到孩子身上，現(xiàn)在比較流行的教育孩子的口號就是不讓孩子輸在起跑線上，很多家長因?yàn)樽陨斫逃龁栴}所以希望孩子可以完成自己的夢想，而且現(xiàn)代教育還存在一種跟風(fēng)思想，很多家長希望自己的孩子是一個(gè)全能兒童，這是其中的一個(gè)誘發(fā)因素。

二、老師教育方法不當(dāng)：有些老師的教育方法不當(dāng)，過度地追求“高分?jǐn)?shù)”、“高升學(xué)率”，搞“題海戰(zhàn)術(shù)”等，教育內(nèi)容過多，采用“填鴨式”的教學(xué)方法，使孩子負(fù)擔(dān)太重，接受不了，也易形成過度焦慮反應(yīng)。

三、家長對孩子過于苛求：有的家長對孩子過于茍求，只知“望子成龍”，而不考慮這些要求是否超過了孩子智力發(fā)育不平，孩子攝于家長的權(quán)威，整天處于緊張狀態(tài)，久而久之，便導(dǎo)致了過度焦慮反應(yīng)。

四、家長對孩子過于溺愛：有的家長對孩子過于溺愛，在家中對其百依百順，這同樣使孩子不能正確地估計(jì)自己。當(dāng)孩子走出家庭，在社會上或?qū)W校中碰到一些不順心的事時(shí)，就容易發(fā)生過度焦慮。

*主要集中在學(xué)生當(dāng)中，如果患上焦慮癥，多半就是學(xué)習(xí)壓力上的問題。家長和老師是與*人接觸最多的人，要特別關(guān)注*人的心理和情緒變化，幫助他們及早發(fā)現(xiàn)和治療。